【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過(guò)程的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分為兩個(gè),然后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。由圖可知過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,過(guò)程表示細(xì)胞分裂非?,過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B生物部分和非生物部分

C食物鏈和食物網(wǎng) D全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器如圖).按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是

A代代使用的結(jié)果 B發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果

C繁衍后代的結(jié)果 D角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是

A細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份

B細(xì)胞核平均的分成兩份

C液泡漸漸脹大,幾個(gè)液泡并成為一個(gè)液泡

D細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一筐桃子中,果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間,而果皮破損的則很快會(huì)腐爛,這說(shuō)明果皮的主要功能是(

A. 輸導(dǎo) B.保護(hù) C.營(yíng)養(yǎng) D.分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①______________發(fā)育兩種方式,完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)__________________、___________________四個(gè)時(shí)期。

(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②_____________中進(jìn)行。

(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)韌的③_____________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

(4)昆蟲(chóng),兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類生殖的共同特點(diǎn)是都屬于_____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在吸氣時(shí),膈肌和肋間外肌的生理活動(dòng)是

A.膈肌收縮,肋間外肌舒張 B.膈肌舒張,肋間外肌收縮

C.膈肌舒張,肋間外肌舒張 D.膈肌收縮,肋間外肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題:

1)植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。()

2)木本植物莖的形成層細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂形成新的韌皮部。()

3)芽都能發(fā)育成枝條。 ()

4)草履蟲(chóng)生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的小溪中。()

5)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚。(?/span>

6)楊樹(shù)的莖能不斷長(zhǎng)粗,是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層。()

7)冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。()

8)動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用,植物不進(jìn)行呼吸作用!。ǎ

9)玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的。  ()

10)生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的!     。ǎ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)不具有的特點(diǎn)是

A身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B能在水中自由運(yùn)動(dòng)

C有線粒體 D具有細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案