【題目】正處于青春期的小明遇到了不如意的事，下列做法中，正確的是

A. 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 B. 借酒消愁

C. 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操 D. 抽煙體現(xiàn)成熟感

【答案】C

【解析】青春期要有健康的生活方式，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，合理安排作息時(shí)間等，錯(cuò)誤；酒能麻醉神經(jīng)系統(tǒng)，損害身體健康，不能借酒消愁，錯(cuò)誤；青春期要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操，健康的度過(guò)，正確；抽煙喝酒有害健康，青少年應(yīng)杜絕，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鱷魚(yú)常爬上岸躺著不動(dòng)，并張口讓一種鳥(niǎo)啄食口腔里的小蟲(chóng)。當(dāng)敵害來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)驚飛，鱷魚(yú)逃走，鱷魚(yú)與這種鳥(niǎo)的關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食 C. 共生 D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示是三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）血管B是血管，這種血管的管壁非常薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液速度最慢．這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行交換．
（2）血管A是 ， 這種血管能把血液從心臟運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。
（2）A細(xì)胞通過(guò)形成B．在此過(guò)程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（3）B通過(guò)形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
（2）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
（3）圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在關(guān)系．
（4）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少和 ．
（5）圖中蛇獲得能量最終來(lái)源于 ， 寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈 ．
（6）一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→③→⑤→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)時(shí)，要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)[]轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ， 使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[] ， 將光線反射到鏡筒里，最終完成對(duì)光．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ． 如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在視野的右方，要將其移到視野的中央，那么應(yīng)將玻片向方移動(dòng)．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的（填A(yù)或B）
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，圖中結(jié)構(gòu)5名稱(chēng)是 ． 它是進(jìn)行作用的場(chǎng)所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[]中含有大量細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“五一”假期外出旅游時(shí)，下肢受傷，鮮紅的血液從傷口噴射而出，此時(shí)應(yīng)采取的緊急止血措施是（ ）

A、扎緊傷口上方 B、用手絹敷在傷口上 C、扎緊傷口下方 D、用紙巾壓在傷口上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能分別被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是(　　)

A. 無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖

B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

C. 葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水

D. 無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、水

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