【題目】我國科技工作者防治棉鈴蟲有新的好辦法,這種辦法是( 。

A. 研制出新型殺蟲藥 B. 研制出新的化肥,以增強棉花抵抗力

C. 通過遺傳工程,培養(yǎng)出抗蟲新品種 D. 利用棉鈴蟲的天敵,進行生物防治

【答案】C

【解析】

1997年,我國科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地培育出“抗蟲棉”新品種,他在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,達到生物防治的目的

我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),將一種細菌來源的、可專門破壞棉鈴蟲消化道的Bt殺蟲蛋白基因經(jīng)過改造,轉(zhuǎn)到了棉花中,使棉花細胞中存在這種殺蟲蛋白質(zhì),專門破壞棉鈴蟲等鱗翅目害蟲的消化系統(tǒng),導致其死亡,而對人畜無害的一種抗蟲棉花。選項C符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體中具有保護內(nèi)部柔嫩部位的組織是

A. 上皮組織 B. 保護組織

C. 機械組織 D. 輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生活環(huán)境是指

A. 生物的生存地點 B. 氣候條件

C. 光照及水分情況 D. 生物周圍對其有影響的各種因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴的受精卵在體外發(fā)育的溫度來自( )

A. 太陽光照射的溫度 B. 親體的溫度

C. 受精卵本身的溫度 D. 上述三種都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭的主要作用是( 。

A. 劃水游動 B. 平衡身體 C. 在水底爬行 D. 防御敵害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖,其中分析錯誤的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機物

B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進行,2過程只在晚上進行

D. 2過程的實質(zhì)是有機物的分解,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述的動物行為中,屬于學習行為的是

A. 蜻蜓點水 B. 母鳥育雛 C. 老馬識途 D. 雄雞報曉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為與鳥類遷徙的原因相似的是

A. 魚類洄游 B. 螞蟻搬家 C. 喜鵲登梅 D. 螳螂捕蟬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的視野中看到一個b字,玻片上寫的是(

A、b B、p C、d D、q

查看答案和解析>>

同步練習冊答案