請閱讀下列材料,分析回答問題.
材料一  水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有比較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.
材料二  在我國的某海岸,對某些特殊品種的魚類,適時、適量地對成魚進(jìn)行捕撈.
材料三  古巴比倫王國曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)繁榮、顯赫一時,該國森林繁茂,自然資源豐富,生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越.但由于人口劇增、毀林開荒,結(jié)果造成了水土流失、河道阻塞,連年洪水成災(zāi),致使土壤沙化、鹽漬化,最后終于使該國成為一片廢墟.
(1)材料一中為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因,說明了
野生生物是培育農(nóng)業(yè)新品種的基因庫
野生生物是培育農(nóng)業(yè)新品種的基因庫

(2)對某些特殊品種魚類的成魚,適時、適量地進(jìn)行捕撈,說明了
強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生生物資源,并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是反對盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用
強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生生物資源,并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是反對盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用

(3)古巴比倫王國成為廢墟的事實(shí),說明了
由于人口增長、毀林開荒,引起生態(tài)環(huán)境惡化,最終造成生態(tài)平衡失調(diào)
由于人口增長、毀林開荒,引起生態(tài)環(huán)境惡化,最終造成生態(tài)平衡失調(diào)
分析:生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.人類在保護(hù)自然時,可以合理開發(fā)和利用自然資源,從而使自然資源持續(xù)為人類造福.
解答:解:(1)材料一主要表明利用該野生水稻抗病毒基因可培育抗病毒型水稻新品種,從而體現(xiàn)了其科學(xué)研究價值;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻兔之間基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種.表明野生生物是培育農(nóng)業(yè)新品種的基因庫.
(2)保護(hù)海洋魚類資源是可再生資源,如果我們?nèi)祟惒患右员Wo(hù)就會消失的,要合理開發(fā)利用.國家采取漁業(yè)政策保護(hù),教導(dǎo)民眾執(zhí)行;國家制定法律規(guī)則,實(shí)行定期捕魚,還要實(shí)行定期限令禁止出海捕魚;在魚類繁殖期間停止捕魚同時加大魚類繁殖力;國家也可以對飼養(yǎng)魚類有成效的人實(shí)施獎勵,鼓勵其投資魚類繁殖產(chǎn)業(yè)如規(guī)定.因此材料二表明為更新漁業(yè)資源應(yīng)及時捕撈成魚,而不是禁止開發(fā)和利用.即強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生生物資源,并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是反對盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用.
(3)古巴比倫王國由于人口劇增,毀林開荒,結(jié)果造成了 水土流失,河道阻塞,連年洪水成災(zāi),終于使土壤沙漠化,鹽漬化,后終使該國成為一片廢墟. 過度砍伐和開墾破壞了生態(tài)環(huán)境,造成水土流失、土壤沙漠化和鹽堿化.因此材料三則警示人們盲目、過度開發(fā)自然資源會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)喪失自我調(diào)節(jié)能力,進(jìn)而使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
故答案為:(1)野生生物是培育農(nóng)業(yè)新品種的基因庫;
(2)強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生生物資源,并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是反對盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用;
(3)由于人口增長、毀林開荒,引起生態(tài)環(huán)境惡化,最終造成生態(tài)平衡失調(diào).
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,分析回答問題:
2009年3月,墨西哥和美國等國家先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒.隨著人員往來,甲型H1N1流感正在世界各地蔓延.
綿陽晚報報道:6月3日到5日,我市城區(qū)居民鄧某赴九寨溝旅游,途中與后被確診為甲型H1N1病例的美籍華人高某同車并同桌就餐.鄧某6日回綿后,出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱等癥狀.在隔離觀察期間,6月7日9時15分,省衛(wèi)生廳和省疾控中心確診鄧某為綿陽首例甲型H1N1流感病例.在我市各部門的高度關(guān)注、醫(yī)療疾控機(jī)構(gòu)通力合作下,我市首例甲型H1N1流感患者鄧某14日上午十點(diǎn)康復(fù)出院,恢復(fù)正常工作生活.目前已不會造成繼續(xù)傳染.請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題.
(1)甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1病毒
甲型H1N1病毒
,它的結(jié)構(gòu)很特殊,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
;
(2)患有甲型H1N1流感的豬或人屬于
傳染源
傳染源
;戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感戰(zhàn)爭前線的工作人員屬于
易感人群
易感人群
;
(3)對于預(yù)防甲型H1N1流感來說,下列做法不可取的是
B
B

A、積極鍛煉身體   B、從此不再吃豬肉   C、室內(nèi)保持通風(fēng) D、及時洗手
(4)目前,北京科興公司等企業(yè)已經(jīng)研制出防治此疾病的疫苗,并在10月份投入使用,用以應(yīng)對預(yù)防此類疾病的傳播.給健康人注射疫苗屬于預(yù)防措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
;這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南平)請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答問題:
材料一:蚊子會傳播疾病,特別是瘧疾,每年造成200萬人以上的死亡,因此,“榮登”動物界十大致命殺手之首.
材料二:雌蚊只有經(jīng)過吸血,才能使卵巢發(fā)育.雌蚊受精后,須將受精卵產(chǎn)在水中.幼蟲孑孓經(jīng)過一段時間的發(fā)育,羽化為成蟲.
(1)瘧疾屬于
傳染病
傳染病
(填“傳染病”或“非傳染病”).
(2)新羽化的雌蚊會吸血,這是由其遺傳物質(zhì)決定的,屬于
先天性
先天性
行為(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”).
(3)為了防止瘧疾傳播,我們要讓住宅及其周圍沒有積水,避免蚊子孳生,這主要是
B
B

A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑          C.保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲的沙漠狐.

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米,2007年北極冰蓋面積 為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖.
(1)圖
B
B
所示為北極狐.理由是
B狐耳小、短,熱量不易散失
B狐耳小、短,熱量不易散失

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與
生存環(huán)境
生存環(huán)境
相適應(yīng).
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣?為防止地球“變暖”,你認(rèn)為可采取的措施是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答問題
材料一:美國白蛾是國際高危害性檢疫害蟲,之所以危害大,主要原因如下:
一是它的食性雜、食量大.蟲情爆發(fā)時,能危害200多種植物.幼蟲5齡后,能在2--3天內(nèi)把樹葉全部吃光,之后還會危害附近的農(nóng)作物、蔬菜、野生植物等綠色植物.
二是繁殖能力強(qiáng).理論上一只雌蛾一年繁殖幼蟲可達(dá)O.3--2億只.
三是傳播途徑廣.幼蟲、蛹、成蟲可通過人流、物流、交通運(yùn)輸?shù)冗M(jìn)行遠(yuǎn)距離傳播.
材料二:自2008年9月份,江北水城爆發(fā)美國白蛾災(zāi)情以來,全民動員,對第一、二、三代美國白蛾采取燈光誘殺、AY-剪除網(wǎng)幕、挖蛹、捕捉幼蟲、打藥、釋放周氏嚙小蜂等方法進(jìn)行化學(xué)、物理、生物方法防治.
(1)美國白蛾的大量繁殖,其它植食性昆蟲數(shù)量會
 

(2)美國白蛾的不同發(fā)育階段危害性大的是
 

(3)美國白蛾的后代與親代都具有趨光性,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做
 
,是由
 
決定的.
(4)周氏嚙小蜂在瞬間將受精卵注入美國自蛾的蛹內(nèi),受精卵利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)育,從而殺死美國白蛾,這種防治方法與打藥防治比較優(yōu)點(diǎn)在于
 

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