【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 圖中表示的心臟工作過程是心房舒張、心室收縮
B. 圖中心臟的房室瓣和動脈瓣都處于關(guān)閉狀態(tài)
C. 圖中B血管將靜脈血泵至肺部
D. 圖中A血管中血流速度最快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的__過程,④表示細(xì)胞的__過程,此過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和__產(chǎn)生了差異.
(2)人的大腦主要由上圖中的__組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中__組織.
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是_______,各種動物是__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:_____→______→______→_____,很多條食物鏈彼此交錯就構(gòu)成__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A、B兩細(xì)胞中_______細(xì)胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)將細(xì)胞A放在顯微鏡下觀察,不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]______。
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________。如果顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是40×,目鏡放大倍數(shù)為10×,則物體放大倍數(shù)為___________ 倍。
(4)顯微鏡對光時,左眼應(yīng)注視[ ] ________ ,同時轉(zhuǎn)動[ ]_______,直到看到明亮的圓形視野為止。
(5)細(xì)胞是 _____________、______________和信息變化的統(tǒng)一體。
(6)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,將洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面有[ ]_________。
(7)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用能量的結(jié)構(gòu)是_________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李得了胃炎,他吃了醫(yī)生給他開的胃藥后,明顯感覺舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經(jīng)過的途徑依次是①肺動脈②肺靜脈③上下腔靜脈④心臟,⑤胃部毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動脈
A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下為李紅做過的幾個實險后繪制的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 將試管放入37C水中10分鐘后滴加碘液2號試管不變藍(lán),該實驗說明了唾液能消化淀粉
B. 顯微鏡下不易看到完整C細(xì)胞,主要原因是C細(xì)胞離開人體會破裂
C. 如果需要做親子鑒定,需要采集的是圖乙中的A細(xì)胞,檢測遺傳物質(zhì)
D. 圖丙代表人體的呼氣過程,此過程中肋骨向內(nèi)運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示與“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”相關(guān),請判斷下列說法錯誤的( )
A. 制作臨時裝片時,先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B. 觀察時,在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動甲圖中的③
C. 顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與乙圖中的A相似.你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有細(xì)胞壁
D. 如果觀察時發(fā)現(xiàn)圖像偏右上方,應(yīng)該向左下方移動玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物,它與細(xì)菌的區(qū)別是( )
①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②必須生活在其他生物的活細(xì)胞中
③含有遺傳物質(zhì) ④能引起人和其他生物患病
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,能利用二氧化碳和水,通過[ ]________作用制造有機(jī)物。制造的有機(jī)物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境;二是通過食物鏈進(jìn)入________體內(nèi),通過③
________作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境;三是生物體的遺體和排出物通過圖中________(其在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著________的角色)的分解返回?zé)o機(jī)環(huán)境。
(2)動物除了能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還有哪些作用?
______________________________________。
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