【題目】動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有

A細(xì)胞壁、染色體、液泡 B細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

C葉綠體、染色體、液泡 D細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

【答案】D

【解析】

試題分析:動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。此外,植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因病左腿癱瘓不能運(yùn)動(dòng),但觸碰腿仍有感覺,圖中有可能被損傷的結(jié)構(gòu)是( )

A.1或2
B.2或3
C.3或4
D.4或5

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國(guó)寶大熊貓團(tuán)團(tuán)、圓圓作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是(

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳

C.牙齒分化 D.變溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一剛摘下的果樹枝,裝在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛(力學(xué)單位),光照6小時(shí)后,測(cè)得重為4.8牛;若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則稍有增加.導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是( )

A.蒸騰作用和光合作用
B.運(yùn)輸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.光合作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的范圍不包括( 。

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 地殼內(nèi)部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是( )

A蜜蜂采集植物的花蜜 B猴子吃桃,將桃核隨意亂扔

C過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)與功能不和適應(yīng)的一組是

A. 口腔分泌唾液有利于消化淀粉

B. 胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)

C. 肝臟分泌膽汁有利于消化脂肪

D. 小腸分泌腸液有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)從沿海到內(nèi)陸,植被分布呈現(xiàn)出森林、草原到荒漠的變化,決定植被分布的主要生態(tài)因素是:

A水 B陽光 C空氣 D溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱:[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

(2)[1]的細(xì)胞能__________________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),因此1屬于_______組織,其作用是使________不斷伸長(zhǎng)。

(3)[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

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