【題目】光線最先進(jìn)入的眼球結(jié)構(gòu)以及形成視覺的部位分別是（　�。�
A.角膜、大腦皮層
B.角膜、視網(wǎng)膜
C.瞳孔、大腦皮層
D.瞳孔、視網(wǎng)膜

【答案】A
【解析】解：視覺的形成在外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此光線最先進(jìn)入的眼球結(jié)構(gòu)是角膜，視覺的形成部位是大腦皮層的視覺中樞．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)操作過程中的問題：
（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，開始在載玻片中央滴的液體是。
（2）實(shí)驗(yàn)中滴加碘液的目的是。
（3）顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞近似于形。請(qǐng)你在右邊方程中嘗試畫一個(gè)口腔上皮細(xì)胞并標(biāo)注名稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子在萌發(fā)過程中，能量來源于（　　）
A.子葉
B.胚乳
C.胚根
D.胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系．下列敘述不正確的是（　�。�

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的
C.戊最有可能是水生的
D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B。據(jù)圖示說明 ( )

A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下圖為藍(lán)藍(lán)所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析：

（1）填寫顯微鏡各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。①；④。
（2）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起 ， 使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理。
（3）甲圖中，選擇標(biāo)有的物鏡，可觀察到更大的物像。
（4）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了 ， 少畫了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬?/span>→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D. 若昆蟲數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，乙是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下平列呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）外界的清新空氣進(jìn)入甲圖中的[]進(jìn)行氣體交換．
（2）甲圖中，吃飯時(shí)食物和空氣都通過的結(jié)構(gòu)是[]；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，防止食物進(jìn)入④ ．
（3）乙圖中的BC段表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，此時(shí)胸廓處于（填“擴(kuò)大”或“縮小”）狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．嬰兒的出生

C．卵子和精子 D．胚胎

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同步練習(xí)冊(cè)答案