【題目】將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關系如圖，則（ ）

A. a點時，植物只進行光合作用，不進行呼吸作用

B. b點時，植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C. b點后，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用

D. 在曲線ab段（不含b點），光合作用強于呼吸作用

【答案】D

【解析】

此密閉容器，容器內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻容器內(nèi)CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用。圖中b點和c點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度。據(jù)此解答。

容器中的植物是恒定的光照，說明植物一直進行光合作用，a點時容器內(nèi)CO2濃度上升，表示植物進行呼吸作用大于光合作用，A錯誤；
b點時容器內(nèi)CO2濃度下降，表示光合作用等于呼吸作用，B錯誤；
b點和c點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度，b點之前開始進行光合作用，b點之后光合作用仍能進行一段時間，C錯誤；
從圖中可看出，在曲線ab段（不含b點），容器內(nèi)CO2濃度明顯降低。原因是此段時間，光合作用大于呼吸作用，光合作用消耗了大量的二氧化碳作為光合作用的原料，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體的生命活動敘述，正確的是

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位

C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素由導管輸送到全身各處

D. 人體的生命活動主要受到神經(jīng)調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是反射弧結構示意圖，如圖乙是人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。請回答下列問題：

（1）人體神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是_______，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括______和脊髓。

（2）某同學不小心被仙人掌的刺扎了一下，產(chǎn)生了縮手反射。請用圖甲中的序號寫出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑：________。若反射弧中的③已損傷，當聽到語言提醒“小心刺”時，人體能不能產(chǎn)生縮手反射？_______。

（3）飯后人體的血糖濃度會發(fā)生變化，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的胰島，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_______，恢復正常水平。

（4）由圖乙中的調(diào)節(jié)機制可知，在人體血糖調(diào)節(jié)的過程中，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有_______調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，圖3所示“人血涂片”在顯微鏡視野中的示意圖，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是______。

（2）圖2是顯微鏡下觀察到的血管圖象，你認為[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛細血管，依據(jù)是______。

（3）圖3中[6]是______。某人經(jīng)常情神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗，此人紅細胞數(shù)目偏少，據(jù)此判斷此人患有______病。這種病人應多吃一些含鐵和______豐富的食物。

（4）當人患肺炎時，血液中[___]____的數(shù)量會明顯增多，皮膚輕微劃傷后，能促進止血和加速血液凝固的血細胞是[_]_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是老師繪制出的腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線，請結合圖2腎單位模式圖分析回答。

（1）腎單位的結構包括圖中的④______，⑤______和⑥______三部分。

（2）圖1中，部位Ⅱ的葡萄糖濃度最終降為0，是因為該部位發(fā)生了_______作用。以此推斷，部位Ⅱ相當于圖2中的[____]________。

（3）若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細胞，最可能是因為圖2中的[___]_______的發(fā)炎，造成通透性增加，血液流經(jīng)此處，發(fā)生______作用時，血細胞也隨著進入[____]_______中形成原尿。

（4）圖2中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈，它是[①]_______，血管[②]和血管[③]相比，血液中物質(zhì)濃度明顯減少的成分有_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某植物細胞。請回答下列問題。

（1）圖中[6] ________對細胞起________作用。

（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]______中，其內(nèi)液體叫作_____。

（3）若B取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[____]_______，它是綠色植物進行_______的場所。

（4）植物細胞和動物細胞的結構相比都具有：[5]_______，[2]________，[4]_______3個結構，而且功能基本相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列左側所列器官與右側構成它的主要組織用線連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于非特異性免疫的是（ ）

A. 皮膚和黏膜的屏障作用

B. 淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用

C. 血液中白細胞對病菌的吞噬作用

D. 麻疹患者康復后不再患此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）[______]______是人體最大的消化腺，它的分泌物是______，它的分泌物不具有消化酶，但能夠促進脂肪的消化。[12]的開始一段叫______。

（2）消化道中有吸收而無消化功能的是[11]______，既有消化功能又有吸收功能的是[______]______和[______]______。

（3）能消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化液是腸液和______。

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