【題目】環(huán)境中影響生物的和的因素叫做生態(tài)因素.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng).二者共同點(diǎn)是( )
A.有口無(wú)肛門(mén)
B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C.背腹扁平
D.由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】百香果(圖1)酸甜可口,可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí),黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期。
請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤
(1)百香果果實(shí)中有許多種子,可推測(cè)其花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。(_____)
(2)圖2的繁殖方式屬于無(wú)性生殖,后代具有雙親的特點(diǎn)。(_____)
(3)黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(_____)
(4)柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲,乙,裝滿水后分別放入等量金魚(yú)藻,測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量后密封,將甲瓶放在黑暗處,乙瓶放在陽(yáng)光下,其他條件相同,n小時(shí)后再次測(cè)出瓶?jī)?nèi)的含氧量,兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示,下列對(duì)于n小時(shí)內(nèi)甲乙兩瓶?jī)?nèi)的含氧量的分析正確的是
A. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是:c克
B. 甲瓶呼吸作用消耗的氧氣量是:(a-b)克
C. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是:(a-c)克
D. 乙瓶呼吸作用消耗的氧氣量是:(a-b)克
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是( )
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多;
②DNA和基因共同組成染色體;
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因;
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.④①②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因,近些年我國(guó)北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_,引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧,鳥(niǎo)朦朧,空氣霧霾濃。山朦朧,樹(shù)朦朧,喉嚨有點(diǎn)痛“北國(guó)風(fēng)光,千里朦朧,萬(wàn)里塵飄,望三環(huán)內(nèi)外,濃霧莽莽,鳥(niǎo)巢上下,陰霾滔滔…”,減少化石燃料燃燒,開(kāi)發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫,下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是( 。
A. 外界→咽喉→食道→肺
B. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺
C. 外界→鼻腔→氣管→肺
D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科技節(jié)中的某同學(xué)嘗試?yán)闷古仪颉⑽、藍(lán)色和紅色的毛線等物品制作了肺泡的模型(如圖所示),請(qǐng)回答
(1)乒乓球、毛線和吸管依次分別模擬________________;流向肺部的血液是____________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(2)若氣體從乒乓球中進(jìn)入氣管中,此時(shí)肺內(nèi)氣壓___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓。
(3)此模型說(shuō)明了肺適合氣體交換的特點(diǎn),這體現(xiàn)了生物體的________________________觀點(diǎn)。
(4)他們的模型還有哪些不足之處需要改進(jìn)?____________________________(提一點(diǎn)即可)。
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