【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（ ）

A. 海豹對環(huán)境的影響 B. 海豹為捕獲更多的食物

C. 海豹對環(huán)境的適應(yīng) D. 海豹為抵御敵害

【答案】C

【解析】試題分析：北極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低．生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中的真菌、細菌的生活方式是腐生，是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者．生物遺體被細菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用．

（2）圖中細菌、真菌和動物等生活所需要的有機物歸根到底來自綠色植物的_____ （填生理過程）．因此，綠色植物是生物圈中的_____者．

（3）從圖中可以看出，細菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程。請回答

（1）寫出圖中“a”、“b”所指的細胞工程名稱：______________________、______________________。

（2）克隆羊多利長得應(yīng)最像__________________________。

（3）克隆綿羊培育成功，證明動物細胞核仍具有____________________________________________.

（4）克隆羊過程中，從母羊B的卵巢中提取的卵細胞的作用是_______________________________。

（5）舉兩例說明克隆技術(shù)成功有什么實際意義：

①___________________________________②_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表各選項中概念間的關(guān)系與圖不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

生物多樣性

物種多樣性

遺傳多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

農(nóng)作物

水稻

C

綠色植物

種子植物

被子植物

玉米

D

綱

目

科

屬

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為______同學(xué)的觀察效果最好。

請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是______同學(xué),采取的措施是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列與植物相關(guān)的概念圖。

（1）圖中A表示的植物類群，這類植物的主要特征是______，一般只有矮小的莖和細小的葉，且莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織。

（2）圖中B所代表的植物類群是______，裸子植物與B相比，其特點是______。

（3）下列各種植物能替代植物a且屬于我國一級保護植物的是______。

A．水杉B．珙桐C．金花茶D．桫欏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物對外界刺激作出反應(yīng)的生命活動是（ ）
A.人出汗
B.鹿群發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速躲避
C.蘑菇從小長大
D.雛雞破殼而出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第_______位。其中裸子植物的資源最為豐富，因而有“_______________”之稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一。

（一）（1）花生種子的主要結(jié)構(gòu)是________，其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由_______提供。

（2）某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計了如下實驗，請據(jù)表

培養(yǎng)瓶編號

種子的數(shù)量（粒）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

①

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

②

10

培養(yǎng)瓶底部無水

20℃

③

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

④

10

A

20℃

若選取①和③進行對照實驗，則實驗的變量是_________；若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應(yīng)為_________；若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”，需選�、俸廷跒閷φ諏嶒灒埜恼龑嶒炘O(shè)計中的一處不足：__________________________________。

（二）圖一表示植物體的有關(guān)生理活動（①.②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_________。

（2）若圖一表示光合作用過程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細胞中的___________（填“線粒體”或“葉綠體”）。將葉片放酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉片中的___________已經(jīng)溶解在酒精中。

（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過___________作用散失到大氣中去的。

（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是__________

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