【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是( )

A. 珊瑚 B. 珍珠 C. 蘑菇 D. 落葉

【答案】C

【解析】試題分析:珊瑚、珍珠、落葉不具有生物的特征,不屬于生物,蘑菇具有生物的特征,屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲是一種危害農(nóng)作物的害蟲,下面是它的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答

(1)蝗蟲的身體分為________、____________、_______

(2)體表覆蓋_________,有_________;_______作用。

(3)蝗蟲胸部有發(fā)達(dá)的______________,包括3對________、2對________,都附著在________________上。

(4)蝗蟲與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖1中的_____。

(2)圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁的共同點(diǎn)是_____,有利于進(jìn)行進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換。

(3)圖2中b代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后氣體成分變化是_____。

(4)圖2所示的外界氣體按d方向從肺泡出,圖1中3應(yīng)處于_____狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的每一種生物都會(huì)受到周圍其它生物的影響,稻田里不僅生長水稻,也生長了雜草。水稻和雜草的關(guān)系是

A.競爭 B.捕食 C.合作 D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

材料1:俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆!薄褒埳,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。”

材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入到其他地方種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料3:科學(xué)工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型。

(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做________。

(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較,前者

________變異,后者是________變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到________的改變。

(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳,小麥產(chǎn)量由A,a控制。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交,子一代均為高產(chǎn)小麥;若再使子一代之間交配,則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為________;若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交,產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為________,其所占后代總數(shù)的比例為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)為了驗(yàn)證唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用,生物小組同學(xué)做了如題圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__。

(2)糖尿病患者的血糖高于正常值,淀粉在消化道被消化后吸收進(jìn)入血液,是血糖升高的重要原因之一。網(wǎng)上有報(bào)道稱:白蕓豆能夠防治糖尿病的發(fā)生。生物小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該報(bào)道的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

處理方法

試管號

1號

2號

加入淀粉液

2毫升

2毫升

加入不同的液體

2毫升清水

加入唾液

2毫升

2毫升

溫度條件

37 ℃

37 ℃

①表格中,“?”位置的處理方法是:加入2毫升_提取物的混合液。10分鐘后,分別向兩支試管加入2滴__,觀察兩支試管內(nèi)液體顏色變化,若_,則說明報(bào)道是可信的。

②生物小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),白蕓豆中含有某種物質(zhì),能夠抑制淀粉酶的作用,減少淀粉的分解,最終使人體小腸吸收進(jìn)入血液的葡萄糖量____________(填“升高”“下降”或“不變”),避免了血糖快速升高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小狗“歡歡”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí),這說明動(dòng)物能夠

A. 幫助植物傳粉

B. 幫助植物傳播種子

C. 維持生態(tài)平衡

D. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式,請結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,分析并回答下列相關(guān)問題:

(1)菊花既能進(jìn)行無性生殖,又能進(jìn)行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用__________來繁殖;

(2)某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你認(rèn)為最快捷的生物技術(shù)是_________;如圖①是該技術(shù)的示意圖,其中a是__________、b是___________;圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的__________緊密結(jié)合.

(3)假設(shè)圖①中a是黃花月季枝條,b是紅花月季,該技術(shù)完成后,a和b分別長出一枝條,請問a長出的枝條開__________花(答紅或黃),b長出的枝條開____________花.

(4)番茄的生殖方式屬于____________,圖②是番茄的受精過程,該過程中c與d結(jié)合形成_____________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)哪些動(dòng)物,在陜西省建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)( )

A. 斑頭雁、棕頭鷗 B. 大熊貓、金絲猴

C. 朱鹮 D. 揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊答案