【題目】胎生相對(duì)于其他的生殖方式的優(yōu)點(diǎn)主要是

A.提高后代的成活率 B.降低出個(gè)體的數(shù)量

C.提高后代的個(gè)體數(shù)量 D.增強(qiáng)后代的體質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細(xì)胞相比，幽門螺旋桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.沒有成形的細(xì)胞核 B.沒有細(xì)胞壁

C.沒有細(xì)胞膜 D.沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動(dòng)植物資源．如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 ．
（2）動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ， 圖中代表消費(fèi)者的是 ．
（3）與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于（填“原核生物”或“真核生物”）．
（4）襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類自然保護(hù)區(qū)，有效地保護(hù)了生物的多樣性．生物的多樣性包括的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（5）環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（ ）

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫做① ， 起支持和保護(hù)作用．
（2）水果中的汁液存在于細(xì)胞的【】中．
（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、和三部分，與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和 ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在【3】 ．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心在【】 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種生物都是一個(gè)豐富的______，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（　�。�
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靜脈瓣的作用是（ ）

A. 防止血液倒流

B. 保證血液流動(dòng)速度快

C. 保護(hù)靜脈管壁

D. 減少血液對(duì)靜脈管壁的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，以下描述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從圖中可知，影響光合作用強(qiáng)度的因素有溫度和光照強(qiáng)度
B.從圖中可知，光照強(qiáng)度在0﹣a內(nèi)，光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度大小的影響
C.光照強(qiáng)度在a﹣b內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度只受溫度高低的影響
D.從圖中可知，光照強(qiáng)度在b以后，光合作用強(qiáng)度主要受溫度的影響

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