【題目】人類女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（ ）

A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道

【答案】B

【解析】

試題分析：在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宮是胎兒發(fā)育的場所。可見女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是卵巢。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】變形蟲從外界獲取營養(yǎng)或把廢物排出體外，都是要通過

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀．某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂．他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表．請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

同學(xué)

父

母

甲（無耳垂）

有耳垂

無耳垂

乙（無耳垂）

有耳垂

有耳垂

兩（有耳垂）

有耳垂

有耳垂

�。o耳垂）

無耳垂

無耳垂


（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)同學(xué)及其父母的情況得出的．
（2）該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有（ ）（填字母）．
A.因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B.乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa
C.丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D.丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂
（3）該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的法．
（4）甲同學(xué)有一個妹妹，你認(rèn)為她有%的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由．

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【題目】請結(jié)合中國居民“平衡膳食寶塔”圖1和人體消化系統(tǒng)的部分模型圖2，回答問題：

（1）城鄉(xiāng)居民應(yīng)每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物，第一級（‘塔基’）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是為人體生命活動提供能量的_____．營養(yǎng)不良會影響健康，如缺少含鐵的無機(jī)鹽易患_____，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分．

（2）在消化系統(tǒng)中，①分泌的膽汁能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第_____級食物（油脂類）的分解．

（3）⑤是胰腺，其分泌的胰液通過導(dǎo)管流入_____（填寫序號）消化食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系，下列對該曲線的分析，正確的是（　�。�

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是近視眼成像示意圖，請回答

(1)我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是眼結(jié)構(gòu)中的______________________。

(2)眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)是[2] _____________________________。

(3)視覺形成過程中，物像只有落在[3] _______上，我們才能看到清晰的物像，如圖所示，當(dāng)物像落到了 [3]的___________ (前/后）方，看到的物像就會模糊不清。近視眼可以通過配戴近視鏡___________________鏡加以矯正。

(4)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬 于______反射，該反射的神經(jīng)中樞位于_______________。

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【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的部位是綠色部分（ ）

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