【題目】下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁

C．蜜蜂筑巢 D．黑猩猩疊箱取高處的香蕉

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁、蜜蜂筑巢等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，黑猩猩疊箱取高處的香蕉的這種行為是后天通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常喝的豆?jié){，主要來(lái)自黃豆的哪一部分（ ）
A.胚芽
B.子葉
C.胚軸
D.胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅所具有的特殊細(xì)胞是（　�。�

A. 領(lǐng)細(xì)胞 B. 變形細(xì)胞 C. 腺細(xì)胞 D. 刺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在菜市場(chǎng)，賣蔬菜的小販不停地把蔬菜放在清水中浸泡或往蔬菜上噴水，有利于蔬菜吸收水分，保持蔬菜新鮮和增加重量，主要是蔬菜細(xì)胞液濃度（ ）清水的濃度
A.大于
B.小于
C.等于
D.小于或等于

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉，其目的是為了（ ）

A. 降低光合作用 B. 減小呼吸作用

C. 減少水分蒸騰作用 D. 移栽方便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到視野中有一些細(xì)胞的物像非常清晰和完整（如圖所示），他想把這些物像移到視野中央，正確的操作方法是（　�。�

A.向左移動(dòng)玻片標(biāo)本B.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C.向右移動(dòng)玻片標(biāo)本D.移動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)感受器在視網(wǎng)膜，聽(tīng)覺(jué)感受器在鼓膜（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 校園里所有的老師和同學(xué) B. 校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物

C. 校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng) D. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案