【題目】小明學(xué)習(xí)動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后,設(shè)計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系,如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是( 。

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

【答案】D

【解析】

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下:

相同點

不同點

植物細(xì)胞

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動物細(xì)胞

沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無葉綠體(綠色部位的細(xì)胞中具有),所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞于人的口腔上皮細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑥線粒體,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是 ( )

A. 所有的變量都相同 B. 除實驗變量外,其他變量均相同

C. 所有的變量都不相同 D. 除實驗變量外,其他變量均不相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素對下列哪一種疾病會有很好的療效?( 。

A. 流感 B. 艾滋病 C. 扁桃體發(fā)炎 D. 手足口病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請據(jù)圖回答:

1)請寫出圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈_______。

2)圖二中的1對應(yīng)圖一中的生物是__________

3)由于生活污水和生產(chǎn)廢水未經(jīng)嚴(yán)格的處理就排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的水質(zhì)發(fā)生了惡化,水體中的生物種類和數(shù)量銳減,說明生態(tài)系統(tǒng)的________________________有一定限度。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A.①是細(xì)胞的控制中心

B.③對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞

D.⑥可以將無機(jī)物合成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述,錯誤的是

A. 番茄果肉細(xì)胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變

B. 人的口腔上皮細(xì)胞分裂時,是在兩核之間形成新的細(xì)胞膜

C. 黑藻葉片細(xì)胞分裂時,是在細(xì)胞中央出現(xiàn)新的細(xì)胞壁

D. 人的骨骼肌細(xì)胞和腦細(xì)胞功能不同,但染色體組成相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,各學(xué)校大力開展陽光體育活動,積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、跳舞等多種運(yùn)動。關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著重要作用。圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(

A.關(guān)節(jié)使運(yùn)動更靈活

B.2內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

C.脫臼就是6從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來

D.1使關(guān)節(jié)牢固

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性包括________多樣性,_________多樣性,___________多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì):圖(二)示某時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖,請據(jù)圖回答問題,

(1)圖(一)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是_____。

(2)圖(一)食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是________

A.水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚

B.水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚→細(xì)菌

C.大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→劍水蚤→水生植物

D.水分→大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→劍水蚤→水生植物

(3)圖(一)示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是_____(填名稱), 原因是_____。

(4)圖(二)直方圖中的甲代表圖(一)中哪種生物?_____(填名稱)

(5)為掌握淡水污染的現(xiàn)狀,小明考察養(yǎng)殖場,走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員,小明采用_____法得知水體的污染現(xiàn)狀。

(6)大量排出工業(yè)污水使淡水生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的。

(7)從這個資料中你可以得到哪些啟示?______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案