【題目】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，下列與防止水分散失無關(guān)的是（　　）

A. 蜥蜴的體表有鱗片 B. 烏龜?shù)捏w表有堅硬的甲

C. 七星瓢蟲的體表有外骨骼 D. 蚯蚓的腹部有剛毛

【答案】D

【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的�，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，據(jù)此解答。

陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，蜥蜴體表的鱗片、烏龜體表的甲、七星瓢蟲的外骨骼都有防止水分散失的作用，蚯蚓的剛毛與其運動有關(guān)。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中，如果發(fā)現(xiàn)物像偏向右上方，應(yīng)怎樣移動玻片標本才能使物像到達視野中央（ ）

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于魚類的一組動物是（　�。�

①章魚 ②海馬 ③甲魚 ④鱷魚 ⑤娃娃魚 ⑥鯊魚 ⑦鯨魚 ⑧黃鱔

A. ①⑤⑦ B. ②③⑧ C. ②③⑥ D. ②⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用，這一事實說明（ ）

A. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 B. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

C. 生物依賴于環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沸水破壞了細胞的（ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于線形動物的是 （ ）

A. 蚯蚓 B. 蛔蟲 C. 沙蠶 D. 渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟如下：

①將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；

②用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，然后移到陽光下，照射3～4小時；

③剪下該葉片，去掉黑紙片；

④對葉片進行脫色處理，這一過程中葉片逐漸由_____色變成_____色；

⑤用清水漂洗葉片，放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水洗掉碘液，可以看到葉片見光部分變成_____。

（1）請在步驟④和⑥中填入葉片顏色的變化。

（2）步驟①的目的是_____。

（3）為了脫去葉片中的葉綠素，步驟④采用的是以下哪一個裝置（____）

（4）根據(jù)滴加碘液后葉片顏色的變化，說明葉片在光下制造了_____。

（5）葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，葉片遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明_____是綠色植物制造有機物必不可少的條件。

（6）步驟②中用黑紙片將一片葉的部分從正面和背面遮蓋起來，另一部分不遮光，其目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A. 氣管 B. 鼻子 C. 咽喉 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答。

（1）人體形成尿液的器官是[__]_____，可以暫時貯存尿液的器官是[__]_____。

（2）腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，它由圖中的_____（填序號）組成。

（3）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[__]_____。

（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因為[__]_____的重新吸收。

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