【題目】下列選項中,不屬于器官的是

A 、血液 B 、腦 C 、小腸 D、皮膚

【答案A

【解析】

試題分析:血液中有大量的血細胞,這些血細胞與血漿共同構(gòu)成血液,完成物質(zhì)運輸?shù)裙δ,因此,血液是一種組織,屬于結(jié)締組織,A符合題意;腦是由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,B不符合題意;小腸屬于消化器官,C不符合題意;皮膚的表皮是由上皮細胞構(gòu)成的,屬于上皮組織,內(nèi)有肌肉層,屬于肌肉組織,還布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織?梢娖つw是由不同的組織構(gòu)成的一個器官,D不符合題意。

考點: 細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡進行觀察的時候,被觀察的材料必須是( )

A. 薄而透明的 B. 新的 C. 干燥的 D. 完整的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在水中、陸地和空中的主要運動方式分別是( )

A. 行走、奔跑、飛行

B. 游泳、行走、飛行

C. 游泳、爬行、滑翔

D. 爬行、跳躍、飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的“黑眼球”顏色有褐色、藍色之分,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關問題:

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

藍眼

褐眼

1.藍眼

藍眼

150

625

0

2.藍眼

褐眼

158

317

322

3.褐眼

褐眼

39

25

82

(1)根據(jù)表中第______組判斷出顯性性狀是______,顯性性狀的基因(用A或a表示)組成有______

(2)請寫出第二組中雙親的基因組成______,在第二組的一個家庭中,若前三胎都是藍眼,則第四胎是藍眼的概率為______

(3)親代都是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍眼,這種現(xiàn)象稱為______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是因為霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長與繁殖。

(1)某同學為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關,設計了如圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟______有關。

(2)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設計是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨折后對骨的愈合起重要作用的是( )

A. 骨髓 B. 軟骨層 C. 骨膜 D. 骨質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動,下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關分析正確的是( )。

A. 圖示中大氣的成分是氧氣

B. 生理過程②③④均表示生物的呼吸作用

C. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物、微生物到動物、微生物到植物

D. 過程的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物概念之間的關系,則表中選項與圖解所示關系不相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

系統(tǒng)

器官

組織

細胞

B

C

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

腦神經(jīng)

神經(jīng)元

D

泌尿系統(tǒng)

腎臟

腎單位

腎小囊

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

A.0-1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.1-2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關

C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案