【題目】下列屬于非特異性免疫的是

A.服用糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 B.患過(guò)麻疹的不會(huì)再患麻疹

C.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D.白細(xì)胞吞噬病菌

【答案】D

【解析】非特異性免疫：生來(lái)就有的，針對(duì)多種病原體都有一定防御功能。又稱先天性免疫。第一、二道防線具有的免疫功能是非特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí)，材料必須是（ ）
A．新鮮的 B．薄而透明的 C．干燥的 D．完整的
A.B
【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．據(jù)此分析解答．
B.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

霍亂是一種由霍亂弧菌所引起的急性腹瀉疾病，表現(xiàn)為突然而無(wú)痛的水瀉，常伴嘔吐，能在數(shù)小時(shí)內(nèi)造成腹瀉脫水甚至死亡。

最初，所有人都認(rèn)為該疾病是由空氣傳播。但約翰·斯諾醫(yī)生并不這么認(rèn)為，他認(rèn)為如果是空氣傳播，那么第一癥狀應(yīng)該出現(xiàn)在呼吸道或肺部。而大多數(shù)患者的第一癥狀是惡心嘔吐，即消化道出現(xiàn)問(wèn)題。他由此判斷霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要證據(jù)。

1854年，霍亂來(lái)勢(shì)洶洶席卷英國(guó)。其中布勞德大街（Broad Street）的疫情最為兇險(xiǎn)。在10天之內(nèi)就死去了500多人。為了追查疫情，斯諾醫(yī)生在一張地圖上，統(tǒng)計(jì)每戶病亡人數(shù)，每死亡一人就在他們居住的地址上進(jìn)行標(biāo)注，形成點(diǎn)地圖，如下圖所示。

斯諾醫(yī)生發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的死亡案例都發(fā)生在布勞德大街水泵附近，只有10名死亡案例除外。而這其中的5個(gè)家屬表明，他們一直使用布勞德大街水泵；有3戶死亡家屬確認(rèn)，病亡的孩子所在學(xué)校就在布勞德大街水泵附近。查詢結(jié)果表明，除了飲用布勞德大街水泵的居民外，倫敦其他地方并沒(méi)有明顯爆發(fā)霍亂。因此當(dāng)局下令拆除了布勞德大街水泵的手柄，居民不能再?gòu)乃弥腥∷�，霍亂得到了很好的抑制。斯諾醫(yī)生又提出了其它預(yù)防措施，如建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被、提倡供水公司使用過(guò)濾設(shè)施等，使霍亂的蔓延程度逐漸減小。

現(xiàn)在，在倫敦黃金廣場(chǎng)附近的布勞維克街（布勞德街水泵原址）上豎有一個(gè)水泵，這個(gè)水泵被拆除了手柄，水泵旁還有一塊介紹約翰·斯諾研究霍亂的紀(jì)念碑，來(lái)紀(jì)念這個(gè)特別的事件。

（1）根據(jù)以上資料提供的信息，霍亂的病原體是______________

（2）斯諾醫(yī)生認(rèn)為霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，而不是空氣傳播，他的依據(jù)是：____________________________。

（3）斯諾醫(yī)生建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被，屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。

（4）現(xiàn)在，霍亂這種傳染病已經(jīng)不再是威脅人類(lèi)的殺手，因?yàn)榭梢詫⒔?jīng)過(guò)物理、化學(xué)等方法處理后的霍亂弧菌制作成疫苗，注入到健康的人體中，使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______________，增強(qiáng)對(duì)該傳染病的______________（特異性／非特異性）免疫能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，胚的組成包括_____（選填甲圖中的序號(hào)），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[_____]。

（2）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③]_____。

（3）結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的[_____]發(fā)育而來(lái)的，吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)結(jié)構(gòu)[⑦]中的_____向上運(yùn)輸。

（4）綠色植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶”是結(jié)構(gòu)[⑥]中葉片上的_____。

（5）結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行_____作用，此過(guò)程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的_____，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的_____平衡起重要作用。

（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解_____，為其萌發(fā)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，不屬于生物的是（ ）

A.新冠病毒B.流感病毒C.煙草花葉病毒D.電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于毒品的敘述，不正確的是（ ）

A. 毒品會(huì)損害吸毒者的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 吸毒者共用注射器容易傳播艾滋病、肝炎等傳染病

C. 種植毒品可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)

D. 吸毒會(huì)讓人成癮，會(huì)降低吸毒者的免疫力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　　）
A.甲先萌發(fā)
B.乙先萌發(fā)
C.同時(shí)萌發(fā)
D.都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性基因既不表現(xiàn)也不遺傳．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案