【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:

(1)圖甲中,菜豆種子的萌發(fā)所需要的外界條件是_____,萌發(fā)所消耗的有機物來自葉片結構②細胞中的_____內進行光合作用所合成。

(2)利用圖乙所示裝置進行實驗,探究的問題應該是;_____?A、B兩裝置中的植物在實驗前需做怎樣的處理?_____。

(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是_____;實驗現(xiàn)象是_____;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,則可能會導致澄清石灰水不變渾,試簡單分析說明:_____

【答案】適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 葉綠體 二氧化碳是植物光合作用的原料嗎 放在黑暗處一晝夜(或暗處理) 植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳嗎 澄清的石灰石變渾濁 因為白色塑料袋透光,里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳

【解析】

(1)圖甲中種子由種皮和胚組成,胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成,在種子的萌發(fā)時,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用。

(2)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;而呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。

(1)種子萌發(fā)除滿足自身的條件外還需要外界條件,即適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。甲圖中各數(shù)字所代表的分別是1﹣﹣種皮,2﹣﹣胚軸,3﹣﹣胚芽,4﹣﹣子葉,①上、下表皮,②葉肉,③葉脈,④氣孔;②葉肉內有葉綠體,通過光合作用制造的有機物由篩管運輸?shù)椒N子的子葉內儲存。

(2)圖乙中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉。探究的問題應該是:二氧化碳是植物光合作用的原料嗎?

實驗一開始要將兩裝置同時放置在黑暗環(huán)境中一晝夜,這樣做的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。這一方案是利用了綠色植物在黑暗處,只進行呼吸作用,不進行光合作用原理。

(3)根據(jù)探究呼吸作用的概念,可以提出探究的問題是:植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎?二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用是不需要條件的,只要是活細胞,即使是無光也進行呼吸作用,也能進行微弱的蒸騰作用,但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁,同時無光時不能進行光合作用。因此實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁;本實驗選用黑色塑料袋,是為了遮光,以避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果。

練習冊系列答案
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B. 該食物網(wǎng)中蛇和鷹既是競爭關系也是捕食關系

C. 該圖中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者兩種成分

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(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是_____________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關系既是_________,又是___________。

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(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進行_____,影響實驗效果。

(2)12小時后,將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅,該實驗現(xiàn)象說明_________________________;擠壓塑料袋,將袋內的氣體排到澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,該實驗現(xiàn)象說明_________________。

(3)為使實驗嚴謹,兩個實驗應該再各增加一組實驗裝置,增加的實驗裝置選取的實驗材料應該是__________________,這樣通過____實驗,可以證明植物進行呼吸作用的部位是______。

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(2)乙圖中的①_____、⑤_____和⑥葉綠體是該細胞所特有的。

(3)圖中[ ]_____具有保護細胞內部結構的作用,還能控制細胞內外物質的進出。

(4)切開熟透的西瓜時,有淺紅的汁液流出來,這此汁液主要來自于[ ]____

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