下表是人體呼吸過程中測得的氣體成分表.
成分 吸入氣體(%) 呼出氣體(%)
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.50(1)吸氣過程中發(fā)生氣體成分變化的主要器官是

(2)為了驗證呼出氣體中二氧化碳含量明顯增加了,可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入
澄清石灰水
澄清石灰水
中.
(3)如圖甲表示
肺泡
肺泡
和毛細血管血液之間的氣體交換,如圖乙表示
組織細胞
組織細胞
和毛細血管血液之間氣體交換的示意圖,氣體經(jīng)過圖甲交換后,3處的
氧氣
氧氣
顯著增加;經(jīng)過圖乙的交換后,4處的
二氧化碳
二氧化碳
含量明顯增加.
(4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的
擴散
擴散
作用完成的.
分析:此題綜合考查了肺的功能,二氧化碳的檢驗,肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換,氣體交換的原理和過程、二氧化碳的檢驗等知識點,需要逐一分析解答.
解答:解:(1)通過表格直接就看出呼出的氣體中,氧的含量比吸入的氣體中少了,二氧化碳的含量比吸入的多了,其它氣體基本沒有什么變化說明人體的生理活動不需要其它氣體.因此呼出氣體中含量變化較大的是氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換.肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi).所以吸氣過程中發(fā)生氣體成分變化的主要器官是肺.
(2)二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁.可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入澄清石灰水.根據(jù)澄清石灰水變渾濁的程度,判斷呼出的氣體中二氧化碳含量明顯增加. 
(3)右圖是人體內(nèi)的兩次氣體交換的示意圖,圖甲表示肺泡圖和毛細血管血液之間的氣體交換,肺泡中的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,因此氣體經(jīng)過圖甲交換后,3處的氧氣顯著增加;經(jīng)過圖乙的氣體交換后,圖乙表示組織細胞和毛細血管血液之間氣體交換的示意圖,血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散到血液里,因此經(jīng)過圖乙的氣體交換后,4處的二氧化碳的含量明顯增加.
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,前者是指肺泡與血液之間的氣體交換,后者是指組織細胞與血液之間的氣體交換;發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.所謂氣體的擴散作用,即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方,直到平衡為止.
故答案為:
(1)肺;
(2)澄清石灰水;
(3)肺泡;組織細胞;氧氣;二氧化碳  
(4)擴散
點評:在分析氣體變化的數(shù)據(jù)時,除了搞清楚氣體一變化外,一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表所示為人體呼吸時呼入和呼出的氣體中各種成分數(shù)量的變化.

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列問題:
(1)從表格的數(shù)據(jù)中,你能說出哪些事實?
呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少,二氧化碳比吸入的多.人的生理活動不需要氮氣,呼吸過程還產(chǎn)生了水.
呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少,二氧化碳比吸入的多.人的生理活動不需要氮氣,呼吸過程還產(chǎn)生了水.

(2)呼出的氣體中增加的二氧化碳是從哪里產(chǎn)生的?
呼出氣體中的二氧化碳是組織細胞分解有機物產(chǎn)生的
呼出氣體中的二氧化碳是組織細胞分解有機物產(chǎn)生的

(3)呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的氣體多,說明有機物被氧化分解除了產(chǎn)生二氧化碳和釋放能量外,還產(chǎn)生了
水蒸氣
水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?杭州)下表所示人處于安靜和活動情況下體內(nèi)不同器官的產(chǎn)熱量百分比,請回答:
產(chǎn)熱量(%) 安靜 勞動或運動時 16 1 內(nèi)臟 56 8 肌肉 18 90 其它 10 1
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產(chǎn)熱器官是
內(nèi)臟
內(nèi)臟

(2)人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定,主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果,這個動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程受人體腦干中的
體溫調(diào)節(jié)中樞
體溫調(diào)節(jié)中樞
控制的.
(3)人體在劇烈運動時,產(chǎn)熱量顯著增加,肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài),此時肌肉細胞會進行
無氧呼吸
無氧呼吸
,并產(chǎn)生乳酸,導致運動后出現(xiàn)肌肉酸疼現(xiàn)象.
(4)夏季,當環(huán)境溫度高于體表溫度時,人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱,但這也造成了體內(nèi)水分的大量丟失.此時人體如何通過自身調(diào)節(jié)來減少體內(nèi)水分的丟失以維持體內(nèi)水分的平衡?
血液流過腎臟時只產(chǎn)生少量的尿液,以盡量減少體內(nèi)水分的丟失
血液流過腎臟時只產(chǎn)生少量的尿液,以盡量減少體內(nèi)水分的丟失

(5)在炎熱、潮濕、無風的環(huán)境中,人體容易出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象.原因是
汗液蒸發(fā)困難,不能及時散熱,導致人體體溫過高,出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象
汗液蒸發(fā)困難,不能及時散熱,導致人體體溫過高,出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面所給的資料中,曲線A和曲線B是人體在兩種活動狀態(tài)時呼吸過程中肺容量的變化.根據(jù)資料分析計算:

(1)曲線A的呼吸頻率是
18
18
次/分鐘;曲線B的呼吸頻率是
27
27
次/分鐘.
(2)曲線A狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是
0.5
0.5
升;曲線B狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是
4
4
升.
(3)人體吸入的空氣中氧的含量是21%,而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣,據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是
0.45
0.45
升;曲線B狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是
5.4
5.4
升.
(4)參看下表中不同活動狀態(tài)的耗氧量,分析曲線B表示的是哪種活動狀態(tài)下的呼吸過程?

活動 打籃球 慢跑 踢足球 游泳 散步 400米跑
每分鐘耗氧量(升) 1.5 2 0.42 0.25 1.8 2 1 6.75

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面所給的資料中,曲線A和曲線B是人體在兩種活動狀態(tài)時呼吸過程中肺容量的變化.根據(jù)資料分析計算:

(1)曲線A的呼吸頻率是______次/分鐘;曲線B的呼吸頻率是______次/分鐘.
(2)曲線A狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是______升;曲線B狀態(tài)時,此人每次呼吸肺的通氣量約是______升.
(3)人體吸入的空氣中氧的含量是21%,而呼出的氣體中仍然有16%的氧氣,據(jù)此分析在曲線A狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是______升;曲線B狀態(tài)時,此人每分鐘耗氧量約是______升.
(4)參看下表中不同活動狀態(tài)的耗氧量,分析曲線B表示的是哪種活動狀態(tài)下的呼吸過程?______.
活動打籃球慢跑踢足球游泳散步400米跑
每分鐘耗氧量(升)1.520.420.251.8216.75

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