【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物運(yùn)輸至小腸時(shí)，經(jīng)過(guò)的途徑依次是（ ）

①肺動(dòng)脈

②肺靜脈

③上腔靜脈

④心臟

⑤小腸毛細(xì)血管

⑥肺部毛細(xì)血管

⑦主動(dòng)脈

A. ③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

B. ③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤

C. ③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤

D. ③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]中填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，參與消化該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由（消化腺）分泌的．該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，通過(guò)其四腔的先后順序是（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）如圖三所示的，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于之間的氣體交換．
（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑： ． （用數(shù)字和箭頭表示）．
（4）圖五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭頭表示血流方向，若c血管流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則A不可能代表 ．
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
（5）人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽后可以被植物的（填器官名稱）吸收．由此可見(jiàn)，人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅平時(shí)盛行的是什么生殖方式

A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線題
濕地生態(tài)系統(tǒng) A.地球之肺
森林生態(tài)系統(tǒng) B.地球之腎
海洋生態(tài)系統(tǒng) C.人工的生態(tài)系統(tǒng)
城市生態(tài)系統(tǒng) D.制造的氧氣最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪些特點(diǎn)是青蛙與鯽魚共有的

A、有四肢 B、皮膚裸露在外，體表有黏液

C、用肺呼吸 D、體溫不恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請(qǐng)分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子與田鼠的關(guān)系是 ， 圖中沒(méi)有畫出的生物成分是自然界的作用是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈．圖中食物鏈共有條，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中的體內(nèi)重金屬含量最高．
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí) ． 根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的
一種生物是 ．
（4）某同學(xué)用：“陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是：
①光是該生態(tài)系統(tǒng)中成分，不能寫入食物鏈中：
②物鏈的起始端只能是而不能是其他成分．
（5）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少．其原因是：
（6）某地人工種植了大片草地，每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害，其原因是
（7）如果人類的活動(dòng)使 生物滅絕，最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰．
（8）在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中，若草有10000千焦能量，能傳到鷹的能量值是 千焦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示列舉的是動(dòng)植物細(xì)胞示意圖：

（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖．
（2）①寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：ABCDE、
②切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液它來(lái)自（填字母）
③對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ， （填字母）控制物質(zhì)進(jìn)出的是（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】清道夫魚合適當(dāng)作清道夫，因?yàn)樗鼈兾吃孱惡汪~類的糞便。由于它在我國(guó)還沒(méi)有天敵，今年4月，在廣西湛江赤坎水庫(kù)，清道夫魚泛濫成災(zāi)。

（1）清道夫魚依靠____________在水中進(jìn)行呼吸。

（2）清道夫魚的性別決定方式與人基本相同，其精子的性染色體組成是___________。

（3）清道夫魚的正常眼和非正常眼是一對(duì)______________。

（4）將兩只非正常眼的清道夫魚進(jìn)行雜交，其子代有正常眼，也有非正常眼。用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子代正常眼的基因組成為__________。

（5）由于清道夫魚在我國(guó)還沒(méi)有天敵，泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的危害，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的外耳由 、 組成，主要有 的作用；中耳由 、 、 組成，主要有 的作用；內(nèi)耳由 、 、 組成。

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