【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( 。

A. ①②③表示細胞分裂

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構成

C. ④表示細胞分化

D. 細胞分化會導致細胞中遺傳物質(zhì)的改變

【答案】D

【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。人體的組織主要有上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。 圖中①②③表示細胞分裂的過程,④細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織,表示細胞分化的過程,據(jù)此解答。圖中①②③胞數(shù)目增多,表示細胞分裂的過程;④細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,表示細胞分化的過程,故A正確;人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導興奮的作用,故B正確;④細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織,表示細胞分化的過程,故C正確;細胞分化指在個體發(fā)育中,細胞后代在形態(tài)結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程。兩個過程細胞核中的遺傳物質(zhì)不改變,故D錯誤。故選D。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì),應該多吃哪類食物?( )

A. 瘦肉 B. 水果 C. 大米 D. 蛋糕

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【題目】各種生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起著重要的作用,有些生物還與人類的生活密切相關。下面兩幅圖反映了部分生物在自然界物質(zhì)循環(huán)和污水處理方面的作用,請據(jù)圖分析回答:

(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔、鹿等各種動物屬于_________________,人們應遵循生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持______________________中起著重要作用。

(2)通過圖中細菌、真菌等微生物,可將生物遺體中的有機物分解成水、無機鹽和二氧化碳,歸還到大自然中,被綠色植物再利用制造_______________。由此可見,這些生物對于自然界中的碳循環(huán)起著重要作用。

(3)某些細菌以污水中的有機物大量生長繁殖,它的繁殖方式是_______________生殖,從而分解污水中的有機物,人們利用這一原理,可以讓其充當“污水清潔工”,起到凈化污水的作用,由此看來,細菌的營養(yǎng)方式為_____________。(填“異養(yǎng)”或“自養(yǎng)”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應選擇的鏡頭為:( )

A.④和⑤;
B.③和⑥;
C.①和③;
D.②和⑥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個[]_____的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過[]_____進行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成_____;[]_____能夠發(fā)育成種子。

(4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____生殖,產(chǎn)生的后代只有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10 ”時,學生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40 ”,那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是( )

A.2個
B.4個
C.10個
D.40個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物胚珠的主要結構是(

A.珠被、珠孔、子房壁 B.珠被、極核、卵細胞

C.珠被、受精極核、卵細胞 D.花柱、珠被、珠孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往雨水充沛、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明( )

A. 環(huán)境影響生物生存 B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 生物能夠適應環(huán)境 D. 生物生存依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過程的結果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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