【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 一片農(nóng)田

B. 一棵桃樹

C. 一塊草地

D. 一條河中的所有的魚

【答案】AC

【解析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片農(nóng)田、一片草地都包含該區(qū)域內(nèi)的生物和生物所生活的環(huán)境，都能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一棵桃樹、一條河中的所有的魚只有生物成分，沒(méi)有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用養(yǎng)育了其他生物，成為生物圈的基石。請(qǐng)依據(jù)光合作用的表達(dá)式及過(guò)程示意圖回答問(wèn)題：



（1）綠色植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[C]_______。

（2）植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量通過(guò)_______作用分解有機(jī)物釋放能量供給生命活動(dòng)的需要。

（3）綠色植物光合作用過(guò)程中吸收[A]_______，釋放[B]_______，對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。

（4）利用溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，可安裝一種儀器，以增加二氧化碳的濃度，提高產(chǎn)量。其原理是：_______是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是 ___________________。

A. 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷 B. 家兔、丹頂鶴 C. 白熊、蛇 D. 金絲猴、沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下，測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從曲線中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度

B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也進(jìn)行呼吸作用

C. 若增加二氧化碳濃度，m值將會(huì)增大

D. 從AB段看出，增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列環(huán)境中，活細(xì)菌數(shù)目相對(duì)較多是_______________________。

A. 用香皂洗過(guò)的雙手 B. 火車站侯車室中

C. 夏季茂密的樹林中 D. 充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是重要的農(nóng)作物，為了對(duì)其光合作用進(jìn)行研究繪制如圖曲線。圖一是在25 ℃不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用速率的變化曲線；圖二是在適宜光照強(qiáng)度不同溫度條件下，呼吸作用與光合作用變化曲線。回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__________，產(chǎn)物是有機(jī)物和________。

（2）根據(jù)圖一分析，光照強(qiáng)度最適宜的范圍是__________________

μ mol·m－2·s－1；光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí)，光合作用反而下降，是因?yàn)檎趄v作用過(guò)強(qiáng)，部分________關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。

（3）據(jù)圖二可知，35 ℃時(shí)光合作用________(選填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用；影響呼吸作用的因素除了溫度外還有____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱．

①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

（2）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中．

（3）這種細(xì)菌________（填“能”或“不能”）運(yùn)動(dòng)，這是根據(jù)圖中序號(hào)________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（4）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有________．

（5）如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)3小時(shí)會(huì)變成________個(gè)細(xì)菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用敘述正確的是

A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒下降

B．調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光，光線強(qiáng)用凹面鏡，光線弱用平面鏡

C．觀察微細(xì)結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡

D．物體的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種常見(jiàn)的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是[______]，其生殖發(fā)育方面的突出特征是_______________。

（2）剛出生的大熊貓就能迅速爬到母親身上吮吸母乳得以生存，熊貓的這種行為是由體內(nèi)的__________________決定的。

（3）動(dòng)物園里人工飼養(yǎng)的大熊貓能夠按照訓(xùn)練師的指示，表演各種憨態(tài)可掬的動(dòng)作，這種行為類型屬于____________，這種行為是大熊貓?jiān)谶z傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

（4）若把圖中生物A、C、E歸為一類，將B、D歸為另一類，其分類依據(jù)是A、C、E細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有______________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（5）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是__________________（填代表字母）。

（6）圖中C動(dòng)物類群由多個(gè)個(gè)體構(gòu)成，等級(jí)森嚴(yán)，分工協(xié)作，這種行為方式被稱為______________________。

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