【題目】生物分類(lèi)的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的（ ）

A．綱 B．科 C．屬 D．種

【答案】D

【解析】

試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近。界是最大的單位，種是最基本的分類(lèi)單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的，這是生物的基本特征之一。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病（H表示顯性基因，h表示隱性基因）�；蚪M成為HH或Hh的個(gè)體表現(xiàn)正常，基因組成為hh的個(gè)體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況，據(jù)表回答：

家庭成員

父親

母親

孩子1

孩子2

性狀表現(xiàn)

正常

正常

患病

？

（1）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

（2）父母正常，孩子患病，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。

（3）該家庭中父親和母親的基因組成都是_____。

（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____，其基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）小鼠在動(dòng)物分類(lèi)中的地位是脊索動(dòng)物門(mén) 綱。

（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于 行為。

（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí) 逐漸減少，由此得出的結(jié)論是 。

（4）若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已建立的 反射會(huì)隨之消退。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（ ）

A．根瘤菌 B．鏈球菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藻類(lèi)→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是( )

A. 藻類(lèi) B. 水蚤 C. 小魚(yú) D. 大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙眼不是一種傳染性眼病（）

A. √ B. ╳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成

B. 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱(chēng)

C. 生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球

D. 生物圈包括地球的全部，即地球內(nèi)部也有生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案