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張紅同學在上課時，因為向同學借筆受到老師的當眾批評，她感到非常委屈。下課后，他找了一個好朋友訴說了半天又大哭了一場。過后情緒明顯好了許多。這種方法叫做

A．轉移注意力

B．宣泄法

C．自我安慰

D．以上都是

 

【答案】

B

【解析】該題中的這位同學是采用的恰當的方式把煩惱宣泄出來，將消極的情緒轉化為積極的情緒。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

張紅同學在上課時，因為向同學借筆受到老師的當眾批評，她感到非常委屈．下課后，他找了一個好朋友訴說了半天又大哭了一場．過后情緒明顯好了許多．這種方法叫做（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

張紅同學在上課時，因為向同學借筆受到老師的當眾批評，她感到非常委屈．下課后，他找了一個好朋友訴說了半天又大哭了一場．過后情緒明顯好了許多．這種方法叫做


  1. A.
    轉移注意力
  2. B.
    宣泄法
  3. C.
    自我安慰
  4. D.
    以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

張紅同學在上課時，因為向同學借筆受到老師的當眾批評，她感到非常委屈．下課后，他找了一個好朋友訴說了半天又大哭了一場．過后情緒明顯好了許多．這種方法叫做（　　）
A．轉移注意力B．宣泄法C．自我安慰D．以上都是

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山西省農大附中八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

張紅同學在上課時，因為向同學借筆受到老師的當眾批評，她感到非常委屈．下課后，他找了一個好朋友訴說了半天又大哭了一場．過后情緒明顯好了許多．這種方法叫做（ ）
A．轉移注意力
B．宣泄法
C．自我安慰
D．以上都是

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