【題目】蝎子是良好的中藥材，如果想深入了解蝎子，應(yīng)該從下面哪一類中查找？（ ）
A.軟體動物
B.節(jié)肢動物
C.鳥類
D.環(huán)節(jié)動物

【答案】B
【解析】解：蝎子的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．屬于節(jié)肢動物．
故選：B
節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．但有的有單眼和復(fù)眼，如蝗蟲，有的只有復(fù)眼沒有單眼，如螳螂等．節(jié)肢動物中的昆蟲一般具有翅，能在空中飛行；而其它節(jié)肢動物如甲殼綱、蛛形綱、多足綱，沒有翅，不能在空中飛行．節(jié)肢動物主要有：蝦、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗蟲、蝶、蚊、蠅等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性的主要生殖器官分別是（　�。�
A.睪丸和卵巢
B.陰莖和陰道
C.前列腺和子宮
D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如圖所示。分析回答問題：

（1）B中的①由A中的___發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收___的主要部位。

（2）E由D中的___(填數(shù)字標(biāo)號)發(fā)育而來。受精過程中，卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成胚。這種生殖方式屬于____。

（3）生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，這種生殖方式屬于___。

（4）若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對相對性狀，結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明___是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的___變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時，血液中氧氣含量___________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿的進(jìn)化示意圖。請分析回答以下問題：

（1）在長頸鹿的進(jìn)化歷程中，____為其提供了最直接的證據(jù)。

（2）從圖A可以看出，古代長頸鹿的頸和前肢有的長，有的短，出現(xiàn)這種差異是因為長頸鹿的祖先發(fā)生了___。

（3）圖B說明當(dāng)環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，___的個體容易獲得食物而生存，這種變異屬于___變異。

（4）從圖C可以看出：食物對長頸鹿的變異個體起到了___作用。

（5）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的長頸鹿能被逐漸保留下來，說明這樣的個體能___環(huán)境的變化，并且這種變異是可以___的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）
A.遷地保護(hù)
B.科學(xué)研究
C.法制管理
D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答（填名稱）：

（1）運(yùn)動系統(tǒng)是由_____、_____、______三部分組成的。

（2）運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的是_____，（③）關(guān)節(jié)腔內(nèi)的_____也有相似作用，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____。

（3）我們通常說的脫臼是指_____從_____中滑脫出來的現(xiàn)象。

（4）當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而發(fā)生_____時，就會牽動骨繞著_____活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）心臟主要由____組織構(gòu)成，心臟壁最厚的腔是___,它能將血液泵向全身。人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是_______循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是__________。

（2）在心臟①與②、③與④之間，有防止血液倒流的_______，保證血液在心臟只能從心房→__________→動脈。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的________時，血液中的氧氣將會_________（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?/span>___________血。

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同步練習(xí)冊答案