【題目】下圖表示四種植物在不同光照強度下生產(chǎn)有機物的速度的變化曲線，其中最適于在強光下生長的植物是（ ）

A.香蕉B.木槿C.綠蘿D.吊蘭

【答案】A

【解析】

由圖中信息可知，香蕉、木槿的光合作用速率隨著光照強度的增強而加快，綠蘿、吊蘭的光合作用速率先隨著光照強度的增強而加快，然后又隨著光照強度的增強而減慢，結(jié)合圖示進行解答。

圖中可以看出，光照弱時，香蕉的光合作用速率最高，并且該植物的光飽和點最低，光照過強反而抑制該植物的生長，因此可以確定香蕉最適于在蔭蔽條件下生長。香蕉、木槿的光合作用速率隨著光照強度的增強而加快，但是香蕉增快的速率快，因此香蕉是最適于在強光條件下生長的植物，綠蘿、吊蘭適宜在弱光下生長的植物。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于我國特有的珍稀爬行動物是（）

A. 黑猩猩 B. 揚子鱷 C. 中華鱘 D. 企鵝

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【題目】下列做法中，未注意食品安全的是（�。�

A. 買食品是看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B. 用清水浸泡，沖洗水果蔬菜

C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時看肉是否是檢疫合格的

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【題目】下列哪一個生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異（　 �。�

A. 黑發(fā)染成金黃色 B. 皮膚較白的人常在陽光下曝曬皮膚變得黝黑

C. 玉米的白化苗 D. 暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量的細菌能使食品迅速腐敗，食品在冰箱內(nèi)能保持一定的時間不腐敗，主要是因為冰箱中( )

A. 有電細菌不能繁殖 B. 溫度低細菌繁殖很慢

C. 沒有細菌 D. 溫度低細菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示黃河沿岸某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請回答下列問題。

（1）圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中。請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_____，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種在生物體內(nèi)無法分解和排出的有毒物質(zhì)污染，則該食物鏈中_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水等因素是影響圖中生物生存的_____因素。該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除圖中所示外，還缺少_____。

（3）圖中能量的流動是從_____這一生物開始的，它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____；圖中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系，圖中的鳥與青蛙之間是_____關(guān)系。

（5）如果短期內(nèi)捕捉較多青蛙，往往會造成一定程度的蟲災(zāi)，但停止捕捉青蛙一段時間后，各類生物的數(shù)量和比例又會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準確的表述為

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬

C. 植物→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)血流方向是（ ）

A. 心室→心房→靜脈 B. 動脈→心房→心室

C. 靜脈→心室→心房 D. 心房→心室→動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類學(xué)家認為人與猿分界的最重要標準之一是（　�。�

A. 直立行走 B. 脊柱由弓形變?yōu)椤癝”形

C. 骨盤變短增粗 D. 下肢增長

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同步練習(xí)冊答案