實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共6分)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):                                       
設(shè)計(jì)方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了                  兩種環(huán)境。
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
結(jié)論:      對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在          的環(huán)境中生活。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是      。

解析試題分析:通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.假設(shè):作出的假設(shè)可以有兩種,一種是光對(duì)鼠婦的生活有影響,另一種是光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響.(意思對(duì)即可)
結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下,明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個(gè),黑暗環(huán)境平均為18個(gè),可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中接觸到土壤及鼠婦,這樣的環(huán)境里會(huì)滋生著大量的病菌等微生物,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手,目的是清除手上沾染的病菌等微生物.
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的由于探究的是光照對(duì)鼠婦的生活的影響,所以設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該是以光照為惟一變量,即有光和無(wú)光.
考點(diǎn):探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共4分)
如果你翻動(dòng)花園中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花園中的花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此作了探究,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇黑暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):________________________________
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)中央處放上10只鼠婦,觀察它們的行為。這樣,在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。
(4)如果在鐵盤(pán)中央只放1只鼠婦,可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?(2分)
答:_____________________________________________。

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實(shí)驗(yàn)與探究二(每空1分,共5分)

(1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?

(2)作出假設(shè):                                           。

(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是           。為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論,不能在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦,原因是                                            

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

O只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?            。

(5)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                           。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(每空1分,共5分)某組同學(xué)以顆粒飽滿(mǎn)的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)組      溫度(℃)    濕 度    空氣     種子數(shù)(粒)  發(fā)芽率(%)

A          26         潮 濕    充足     50           96

B          5          潮 濕    充足     50           2

C          26         干 燥    充足     5            0

D                                                       ——

(1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改                      

(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用        組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí),所探究的問(wèn)題是                                 。

(4)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,請(qǐng)?jiān)谏厦姹砀裰型晟七@組實(shí)驗(yàn)。

(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是                 。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省七年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:

實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共4分)

如果你翻動(dòng)花園中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花園中的花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此作了探究,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇黑暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè):________________________________

(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)中央處放上10只鼠婦,觀察它們的行為。這樣,在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

(4)如果在鐵盤(pán)中央只放1只鼠婦,可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?(2分)

答:_____________________________________________。

 

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