【題目】關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力

B. 家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸

D. 蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

【答案】B

【解析】試題分析：家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，B.錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察法是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答

（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。_______

（2）該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭___________進(jìn)行觀察。

（3）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使_______正對通光孔。

（4）完成對光、放片后，_______ (選填“逆”“順”)時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此過程，眼睛一定要____________。然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動___________，使看到的物象更加清晰。

（5）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，第一次看到的物像在視野的右下方，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向________方移動后才能達(dá)到好的效果。

（6）若在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室觀察，應(yīng)選用___________ （填“平面”或“凹面”）反光鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲寄生在人體的什么器官

A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是動物群體之間信息交流方式的是：

A. 動作 B. 聲音 C. 生長素 D. 氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能保持細(xì)胞形狀的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.葉綠體
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與魚類適于水中生活無關(guān)的特征是（ ）

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 體溫不恒定 D. 用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是植物、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______。

（2）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于______。

（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)?/span>______內(nèi)含有糖分。

（4）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______。

（5）為生命活動提供能量的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蹦敲�，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）
A.水
B.空氣
C.溫度
D.光

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同步練習(xí)冊答案