（2012?云南）小明到植物園參觀，碰到含羞草，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片合攏，說明生物具有的特征是（　�。�
分析：此題考查的是對生物具有的特征的理解．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入．
解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．含羞草葉片受刺激會合攏，說明生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．
故選：C．
點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云南）教室應(yīng)該經(jīng)常開窗透氣，若通風(fēng)不良學(xué)生容易頭昏疲勞，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云南）正常成年人每天形成的原尿大約為150L，而每天的排尿量僅為1.5L，這是由于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?云南）如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由
綠
綠
色變?yōu)?!--BA-->
黃白
黃白
色．
（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿，向葉片滴加碘液，片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色．由此可以得出結(jié)論：植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉
，光合作用不可缺少的條件是
光
光
．
（6）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．

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