【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問題.

(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用________在水中呼吸.

(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)________的作用.

(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用_________輔助呼吸.附著在龍骨突上的_________發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.與鳥一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是________

(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著________運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力.如圖所示,關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]________和[a]關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有________,可以減少骨與骨之間的摩擦.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,需要________的調(diào)節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合.

【答案】 水分的散失 氣囊 胸肌 昆蟲 關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)囊 滑液 神經(jīng)系統(tǒng)

【解析】

(1)昆蟲體表有外骨骼,一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅,是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。
(2)圖中關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成。
(3)鳥類體內(nèi)有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所。
(4)動(dòng)物的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。

(1)魚能夠在水中生活,有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用鰓在水中呼吸。
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的散失的作用。
(3)家鴿在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用氣囊輔助呼吸。附著在龍骨突上的胸肌發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。與鳥一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是昆蟲。
(4)哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使軀體能夠完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力。如圖所示,關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生物體細(xì)胞中染色體與基因的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因a控制隱性性狀 B. 基因A控制顯性性狀

C. 若基因A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方 D. 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要想說(shuō)明葉是蒸騰作用的主要器官,應(yīng)該選擇的裝置是(  )

A. A與B B. A與D C. C與D D. B與D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你一起完成下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是_____→④→①→⑥(用上圖中的數(shù)字序號(hào)排列)其中步驟③的目的是_____

(2)上述步驟⑦小燒杯內(nèi)的液體是_____,加熱一段時(shí)間后顏色變?yōu)?/span>_____。

(3)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅲ.農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示。圖乙是菜粉蝶的幼蟲和成蟲,春末夏初是菜青蟲(菜粉蝶的幼蟲)最多的時(shí)節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1圖甲所示植物的生殖方式為

A. 孢子生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)生殖

C. 無(wú)性生殖 D. 有性生殖

2發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是圖甲中所示的

A. 受精卵 B. 子房

C. 胚珠 D. 花粉

3菜粉蝶的發(fā)育方式屬于

A. 常態(tài)發(fā)育 B. 不正常發(fā)育

C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 不完全變態(tài)發(fā)育

4針對(duì)菜粉蝶的生活史,選擇消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是

A. 受精卵 B. 幼蟲

C. D. 成蟲

5圖甲所示植物和圖乙所示動(dòng)物,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是

A. 精子 B. 卵細(xì)胞

C. 生殖細(xì)胞 D. 受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,下圖是家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程,敘述不正確的是

A. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

B. 階段會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象

C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了階段

D. 家蠶是有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生春系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是_____。首先,通過綠色植物的_____進(jìn)入生物群落,在動(dòng)植物之間碳以含碳有機(jī)物的形式通過_____進(jìn)行傳遞,然后又通過各個(gè)群落生物的_____將有機(jī)物分解成_____返回到大氣中。

(2)A過程是_____的分解作用。與A過程本質(zhì)相同的有_____過程。(用圖中字母填寫)

(3)與能量流動(dòng)不同的是,物質(zhì)循環(huán)是_____的。生態(tài)系統(tǒng)通過__________將四種成分緊密聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體。

(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中_____過程加強(qiáng)有關(guān)。低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃_____食物。(用圖中字母填寫)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物__________,水分是通過葉片上的______散失的,葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的______表皮。

(2)乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的____________________,此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________

(3)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是________________;感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是________________;伸入花盆土壤中根尖上的根毛細(xì)胞與葉片細(xì)胞相比,其典型特點(diǎn)是____________________。

(4)丁裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,試管的上部會(huì)冒出一些氣泡,這些氣泡里的氣體主要是________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中生活著多種多樣的生物,它們有著各自的特征,并與人類保持密切的聯(lián)系。下列關(guān)于圖中四種植物特征或應(yīng)用的描述中錯(cuò)誤的是(  )

A. ①的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)

B. ②可用來(lái)當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. ③幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D. ④是不結(jié)種子的植物,靠孢子繁殖,可入藥

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