【題目】鳥類飛行時(shí)，牽動(dòng)翅膀扇動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 羽毛 B. 骨骼 C. 皮膚 D. 骨骼肌

【答案】D

【解析】鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá)，約占體重的1/5，它能發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力，可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng)。鳥類飛行時(shí)，牽動(dòng)翅膀扇動(dòng)的結(jié)構(gòu)是骨骼肌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的遺傳病多種多樣，其中相當(dāng)一部分是由于　　　　引起的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巴斯德巧妙利用鵝頸瓶來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)菌的來(lái)源，下面實(shí)驗(yàn)結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A. 不是自然發(fā)生的 B. 來(lái)自空氣中的細(xì)菌

C. 是自然發(fā)生的 D. 是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)構(gòu)成的緣由是（ ）

A. 生物之間親緣關(guān)系 B. 生物之間的共存關(guān)系

C. 生物之間的吃和被吃的關(guān)系 D. 生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標(biāo)志是（ ）

A. 草食動(dòng)物的大量減少 B. 肉食動(dòng)物的大量增加

C. 生產(chǎn)者的大量減少 D. 分解者的大量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，綠色出行”已成為都市人們的一種生活時(shí)尚。每逢周末或節(jié)假日，大家紛紛騎上自行車，結(jié)伴出行，一排排的自行車隊(duì)成為道路上一道亮麗的風(fēng)景線。在端午節(jié)休假期間，李林同學(xué)也加入了騎行大軍的行列。請(qǐng)根據(jù)他在騎行過(guò)程中遇到的各種情況，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在騎行過(guò)程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心曠神怡。這些物體在他眼球的（_____）_____上成像，最后在（_____）_____形成視覺。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的鳥鳴聲，他忍不住放眼遠(yuǎn)眺。此過(guò)程中，他的瞳孔會(huì)_____；晶狀體曲度會(huì)_____。

（2）由于騎行速度過(guò)快，李林的手指被一根帶刺的樹枝刺破，他不由自主地迅速縮手。請(qǐng)用圖中的字母和箭頭組成流程圖的形式表示該反射的基本途徑：_____。

（3）當(dāng)行至路口時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)對(duì)面是紅燈，于是停車等待，此反射類型屬于_____，神經(jīng)中樞位于_____。因?yàn)樵摲瓷浠顒?dòng)有_____的參與，所以是人類所特有的反射活動(dòng)。

（4）騎行者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于（_____）_____的調(diào)節(jié)作用。

（5）在山路的拐彎處，突然出現(xiàn)一個(gè)行人，李林緊急剎車，此時(shí)他心跳加快、血壓升高，這是由于大腦皮層特別興奮時(shí)，促使腎上腺分泌的_____增加的緣故。

（6）由上述生理現(xiàn)象可知，人體的生命活動(dòng)受到_____和_____的共同調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A. 母兔生下的小兔有白兔和黑兔 B. 變色龍?bào)w色由褐色變成綠色

C. 貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 D. 蝙蝠白天棲息于巖壁上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響霉菌生活的環(huán)境因素只有溫度和濕度。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施　 　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案