【題目】俗話說(shuō)“一山不容二虎”。從功能上分這屬于動(dòng)物的（ ）
A.繁殖行為
B.領(lǐng)域行為
C.防御行為
D.社群行為

【答案】B
【解析】領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為， “一山不容二虎”描述的是動(dòng)物的領(lǐng)域行為.

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物行為的類型是解答本題的根本，需要知道動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列葉片的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配對(duì)。
表皮A.輸導(dǎo)作用
葉肉B.保護(hù)作用
葉脈C.進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖C與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的有[ ]________和[3]________中的滑液

（2）圖C中[2]是________，主要由________ 組織構(gòu)成，其內(nèi)外都有堅(jiān)韌的________，使關(guān)節(jié)牢固。

（3）圖B骨骼肌兩端的________（填文字）可繞過(guò)關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。當(dāng)拿起茶杯喝水時(shí)，圖A中處于收縮狀態(tài)的是________（填文字），人體任何動(dòng)作的完成都是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，在________的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。

（4）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起________作用，從結(jié)構(gòu)層次上看一塊骨骼肌屬于_______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)定花生種子中的能量，三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、12481焦，則該花生種子中含有的能量為( )
A.1244千焦
B.1248千焦
C.1249千焦
D.1247千焦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鷹見到兔子會(huì)一直猛撲到洞口，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A.防御行為
B.取食行為
C.攻擊行為
D.社群行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在消化道內(nèi)被消化后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入人體的系統(tǒng)這一過(guò)程叫做。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青蛙的生活史，下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的說(shuō)法不正確的是（　　）

A.青蛙是體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物

B.青蛙是體外受精、卵生的動(dòng)物

C.青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育

D.剛剛孵化出的蝌蚪生活在水中，生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)都很象魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？…”生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿骱蛯W(xué)習(xí)。剛剛進(jìn)入青春期的同學(xué)們，正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化，其中有些變化使大家感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實(shí)人類的生殖與大家學(xué)習(xí)過(guò)的被子植物的開花結(jié)果相似，都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。人的生殖器官不過(guò)是同學(xué)們身體的一部分，就像心臟、肝臟一樣。大家應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲，不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對(duì)身體的變化。和所有生物一樣，在人類生活中，生兒育女是非常自然的事情。同學(xué)們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，每個(gè)人都曾在媽媽的體內(nèi)待過(guò)。因此大家應(yīng)該正確面對(duì)這一切，畢竟了解自己比無(wú)知好得多。

(1)如圖為女性和男性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、胎兒與母體的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

圖1

①女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是________，男性產(chǎn)生精子的器官是________；當(dāng)眾多的精子進(jìn)入________到達(dá)卵細(xì)胞附近時(shí)，其中只有一個(gè)精子能夠進(jìn)入卵細(xì)胞與卵細(xì)胞完成受精作用，也就是在這一刻，一個(gè)新的生命就此誕生了。

②胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，受精卵經(jīng)過(guò)不斷的分裂形成早期胚胎，并植入圖甲的________內(nèi)開始發(fā)育。

③早期的胚胎發(fā)育過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷地細(xì)胞____________，形成各種器官和系統(tǒng)，胚胎發(fā)育所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)圖丙中的________從母體獲得；胚胎發(fā)育產(chǎn)生的代謝廢物(如二氧化碳等)，也是通過(guò)此結(jié)構(gòu)由母體排出。

(2)人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有兩個(gè)明顯的高峰，第一個(gè)高峰出現(xiàn)在從胎兒到出生時(shí)，第二個(gè)高峰出現(xiàn)在青春期。下圖是肺活量的變化曲線和睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)，觀察曲線圖回答問題：

圖2

①?gòu)姆位盍孔兓�可以看出，進(jìn)入青春期后，青少年的肺活量增長(zhǎng)速度________，從睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)可以看出，進(jìn)入青春期后，性器官也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在______突增。

②同學(xué)們進(jìn)入青春期后，會(huì)表現(xiàn)出身體外形的變化、第二性征的出現(xiàn)、生理功能增強(qiáng)，很多同學(xué)都有了獨(dú)立意識(shí)，也就有了下列的一些做法，你認(rèn)為這些做法中正確的是____。

A．我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管

B．內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流

C．生活中的矛盾心理，要主動(dòng)與家長(zhǎng)或老師交流溝通，尋求老師和家長(zhǎng)的幫助

D．學(xué)會(huì)自我控制，自我調(diào)整，為自己的健康成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案