【題目】人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗海?）

A. 適合生活在空氣污染大的地方

B. 生活在比較潮濕的地方

C. 葉子只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入

D. 植株矮小

【答案】C

【解析】試題解析：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用低倍物鏡觀察自制的裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個異物，移動裝片，異物不動，換成高倍物鏡后異物還在，異物可能是在（　�。�

A. 反光鏡上 B. 裝片上 C. 目鏡上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層的動物是（　�。�

A. 線形動物 B. 扁形動物 C. 腔腸動物 D. 環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓外形圖（部分），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖標(biāo)是蚯蚓的_______端，依據(jù)是具有環(huán)帶。

（2）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動的速度______。

（3）填出圖中的序號名稱：[1]_______；[2]_______。

（4）蚯蚓的呼吸靠________來完成，它以土壤中的_______為食。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外形，據(jù)圖回答問題。

（1）鯽魚的體形呈______形，游泳時可減小水的阻力。

（2）鯽魚的身體表面被有______，具有保護(hù)作用。

（3）鯽魚必須生活在水中，與之相適應(yīng)的呼吸器官是______。

（4）鯽魚的運(yùn)動方式是______，是通過______的擺動和______的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的。

（5）鯽魚在游泳時，[____]______鰭、[____]______鰭和[____]______鰭都有維持魚體平衡的作用。

（6）如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船，則舵相當(dāng)于魚的[____]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含__________部分和__________部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于_____________，圖中的各種動物屬于___________。

（3）圖中有____條食物鏈，其中最長的一條是____________________

（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在___________關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在___________關(guān)系。

（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是______。

（7）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是__________，除上述的所有生物外，還應(yīng)該有__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為探究光合作用的有關(guān)問題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實(shí)驗(yàn)：將一盆經(jīng)黑暗（24小時）處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射3﹣4小時．剪下處理過的葉片，去掉黑紙片，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色脫去；取出葉片，漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液．請分析回答下列問題：

（1）黑暗處理銀邊天竺葵葉片的目的是__。

（2）在葉片乙處和丙處滴加碘酒后，__處變成了藍(lán)紫色，__處沒有變成藍(lán)紫色。這兩處的對照說明了__是綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件。

（3）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是__，說明了光合作用在__中進(jìn)行。

（4）光合作用的原料是__和__，產(chǎn)物是__和__。（空格選填：氧氣/二氧化碳/水/有機(jī)物）場所是__。能量轉(zhuǎn)變，即__轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物里的__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量流動沿_____和_____流動的。

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外, 完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括____和____。

（3）圖二的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是_____。

（5）圖一中鷹獲取能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>____。

（6）圖一中若人為大量捕殺狐，生態(tài)平衡就會遭到破壞，這是因?yàn)椴菰鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于社會行為的是

A. 丹頂鶴覓食 B. 狗見到主人狂吠 C. 蜜蜂營群體生活 D. 家燕育雛

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同步練習(xí)冊答案