根據(jù)如圖所示的人體呼吸系統(tǒng)模式圖，回答下列問(wèn)題．
（1）呼吸系統(tǒng)中的[
①
①
]
鼻
鼻
、[
③
③
]
咽
咽
、[
④
④
]
喉
喉
、[
⑤
⑤
]
氣管
氣管
、[
⑥
⑥
]
支氣管
支氣管
是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道．
（2）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體
溫暖
溫暖
、
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
、
清潔
清潔
．
（3）肺位于胸腔內(nèi)，左、右各一，是
氣體交換的主要器官
氣體交換的主要器官
．
分析：此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能，識(shí)圖作答．
解答：解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．如圖，呼吸道的組成由上到下依次是①鼻腔、③咽、④喉、⑤氣管和⑥支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官
（1）呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管共同組成；具有保證氣體暢通的作用，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤(rùn)．
（2）鼻腔是呼吸道的起始部位，其前部生有鼻毛可以阻擋灰塵，內(nèi)表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣．
（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．
故答案為：
（1）①鼻；  ③咽； ④喉； ⑤氣管；  ⑥支氣管
（2）溫暖； 濕潤(rùn)；  清潔
（3）氣體交換的主要器官
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?保康縣模擬）今年年初，我國(guó)華北地區(qū)發(fā)生了幾次嚴(yán)重的“霧霾天”，覆蓋范圍大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)．“霧霾天”中，被人提到最多的一個(gè)詞是“PM2.5”--直徑小于2.5微米的顆粒，它們的源頭，有些來(lái)自塵埃、海鹽、花粉，而附著在這些微粒上的有害成分--重金屬離子、揮發(fā)性有機(jī)化合物等，則主要來(lái)自工業(yè)廢氣和汽車尾氣．請(qǐng)結(jié)合如右圖所示的“人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖”（數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)），回答下面的問(wèn)題：
（1）“霾”主要是由空氣中的污染物造成的，進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后可引起呼吸系統(tǒng)的疾病，最小的顆粒物（直徑小于等于100納米）帶來(lái)的危害更為嚴(yán)重，有證據(jù)表明這些顆粒物可以透過(guò)“控制物質(zhì)進(jìn)出”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜．如果這樣的顆粒物到達(dá)[8]處，就可以經(jīng)過(guò)
2
2
層細(xì)胞進(jìn)入血液，繼而誘發(fā)心臟等器官的疾病，甚至致命．
（2）攝取的食物進(jìn)入“1”后轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”，再進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，運(yùn)輸?shù)缴眢w各處的組織細(xì)胞．在人體內(nèi)，食物轉(zhuǎn)變成物質(zhì)“A”的主要器官是
小腸
小腸
．
（3）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足．
（4）新的生活方式悄然影響著人們的生活：低碳生活、有氧運(yùn)動(dòng)．倡導(dǎo)人們“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活好身體”，但是如果想晨練，最好還是等到天亮以后再進(jìn)行．如圖所示，此時(shí)，陽(yáng)光充沛，如果進(jìn)行“森林浴”，森林中不僅塵埃減少，而且綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用使空氣中的含氧量也增高了．
（5）2013年九年級(jí)的適應(yīng)性考試正在進(jìn)行．考試時(shí)，大腦要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，快速思維．此時(shí)，腦細(xì)胞將產(chǎn)生大量的二氧化碳．請(qǐng)你將腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外所經(jīng)過(guò)的途徑填寫(xiě)完整：腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳→上腔靜脈→右心房→
右心室→肺動(dòng)脈
右心室→肺動(dòng)脈
→肺部毛細(xì)血管→肺→呼氣排出體外．
（6）在日常生活中，可以選一些能對(duì)抗“PM2.5”的花卉放在居室內(nèi)，如居室內(nèi)擺上一盆吊蘭，在24小時(shí)內(nèi)可將室內(nèi)的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害氣體吸收干凈，起到空氣過(guò)濾器的作用．可是有的人為了達(dá)到凈化空氣的目的，將大量的大型盆栽移入了居室內(nèi)．“凡事過(guò)猶不及”，這些盆栽植物晚上只進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，和睡眠中的人爭(zhēng)奪空氣中的氧，還產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)到空氣中，影響人的健康．
（7）在室內(nèi)，顆粒物的來(lái)源是不完全燃燒，而二手煙是顆粒物最主要的來(lái)源．為了身體的健康，請(qǐng)你根據(jù)這種情況，寫(xiě)一條健康生活方式的宣傳標(biāo)語(yǔ)：
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧
為了他人和自己的健康請(qǐng)戒煙吧
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
      


      
氣體成分
A氣體（%）
B氣體（%）
      

      
氮?dú)?/TD>
78
78
      

      
氧氣
21
16
      

      
二氧化碳
0.03
4
      

      
水
0.07
1.1
      

      
其他氣體
0.9
0.9（1）圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊，左手松開(kāi)，結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變
      渾濁
      渾濁
      ．在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是
      對(duì)照
      對(duì)照
      ．
      （2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析
      B
      B
      是人體呼出氣體，原因是
      二氧化碳含量較高，氧氣含量較低
      二氧化碳含量較高，氧氣含量較低
      ．
      （3）我們知道，空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)．如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良？
      植樹(shù)造林，控制污染物排放等
      植樹(shù)造林，控制污染物排放等
      ．（寫(xiě)一點(diǎn)）

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
      

						
      請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
      氣體成分A氣體（%）B氣體（%）
      氮?dú)?/td>7878
      氧氣2116
      二氧化碳0.034
      水0.071.1
      其他氣體0.90.9
      （1）圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊，左手松開(kāi)，結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變______．在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是______．
      （2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析______是人體呼出氣體，原因是______．
      （3）我們知道，空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)．如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良？______．（寫(xiě)一點(diǎn)）
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
      

						
      請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
      

      


      
氣體成分
A氣體（%）
B氣體（%）
      

      
氮?dú)?/td>
78
78
      

      
氧氣
21
16
      

      
二氧化碳
0.03
4
      

      
水
0.07
1.1
      

      
其他氣體
0.9
0.9
      （1）圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊，左手松開(kāi)，結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變______．在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是______．
      （2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析______是人體呼出氣體，原因是______．
      （3）我們知道，空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)．如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良？______．（寫(xiě)一點(diǎn)）
      魔方格
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物模擬試卷（七）（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
      氣體成分A氣體（%）B氣體（%）
      氮?dú)?/td>7878
      氧氣2116
      二氧化碳0.034
      水0.071.1
      其他氣體0.90.9
      （1）圖中甲和乙中裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊，左手松開(kāi)，結(jié)果乙瓶中的石灰水明顯變______．在實(shí)驗(yàn)中甲的作用是______．
      （2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析______是人體呼出氣體，原因是______．
      （3）我們知道，空氣質(zhì)量與人體健康息息相關(guān)．如何保證空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良？______．（寫(xiě)一點(diǎn)）

      

			
      

			
      
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