【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)移向（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡下的像為倒像，故物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，在視野中發(fā)現(xiàn)標(biāo)本的位置（即像的位置）在右上方，要把它移至視野中央，應(yīng)該將像向左下方移動(dòng)，所以應(yīng)該把標(biāo)本向右上方移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題

（1）花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[]______、[]______、[_]______三部分．

（2）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、______、______，到果實(shí)和種子的形成等到過(guò)程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的______，子房將來(lái)發(fā)育成______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列操作不需要的是

A. 移動(dòng)裝片 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為雞卵，回答以下問(wèn)題。

（1）雞卵的卵細(xì)胞是由圖中的（ ）______、（ ）_______和（ ）_______組成。

（2）將來(lái)發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是_________。

（3）受精后的胚盤(pán)色______而_________。

（4）卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷 、 、 、四個(gè)階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________．

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________．

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________．

（4）把玻片標(biāo)本放在[ ]__________上后，要用[ ]__________壓住，標(biāo)本要正對(duì)[ ]__________的中央．

（5）光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒，我們能通過(guò)目鏡觀察到物像．光線經(jīng)過(guò)顯微鏡的[ ]__________[ ]__________[ ]__________[ ]__________[ ]__________這幾個(gè)部件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析同答：

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ___________成分，沼氣池中的甲烷細(xì)菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，過(guò)一段時(shí)間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。

(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇、木耳可以通過(guò)產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單，生物的種類和數(shù)量比較少，因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過(guò)____________將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲(chǔ)存的能量更多地被人類利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你 無(wú)限的遐想．下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）若將圖中動(dòng)物分成 ACDF 和 BE 兩類，則分類依據(jù)是 _________________ 。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物 A 適于飛行的兩條外部形態(tài)特征: ① ______________ ②____________

（3）動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 __________________

（4）動(dòng)物 D 特有的生殖發(fā)育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物 F 適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 _____、_____。

（6）圖 中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲(chóng)最有效的藥物，瘧原蟲(chóng)與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？（　�。�

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履蟲(chóng) D. 酵母菌

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