【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖分析回答:

(1)用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑:________________________,該循環(huán)的生理功能是 _________________________

(2)體循環(huán)與肺循環(huán)是通過哪種器官聯(lián)系在一起的______________。

(3)體循環(huán)起始于[ ] ________。該循環(huán)的生理作是________________________。

【答案】 4→2→7→8→10 與肺泡內(nèi)氣體進行交換 心臟 11 左心室 為全身各處細胞運來營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并運走二氧化碳等廢物

【解析】(1)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑4→2→7→8→10,該循環(huán)的生理功能是通過肺泡內(nèi)的氣體交換,把靜脈血變成動脈血。
(2)體循環(huán)與肺循環(huán)是通過心臟聯(lián)系在一起的 體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑
(3)體循環(huán)起始于[11]左心室,該循環(huán)的生理作用是為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物把靜脈血變成動脈血

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞分裂時,發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是

A細胞膜 B細胞核 C細胞壁 D細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)請寫出圖中序號所代表的名稱:① 、②

(2)圖中屬于動物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療.

(3)這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點是:結(jié)構(gòu)極為簡單, (填“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu).

(4)艾滋。ê喎QAIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.你認為在日常生活中應(yīng)該怎樣對待艾滋病感染者? 。(請?zhí)嵋粭l合理化建議)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)此圖為________模式圖。

(2)當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時,大腿股四頭肌內(nèi)的[ ] ________接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[ 2 ]________ 傳導(dǎo)到[ 3 ],神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動,通過傳出神經(jīng)傳到[ ]________ 引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮。

(3)如果圖中2被破壞,扣打感受器,能否發(fā)生反射:_______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異中,哪一項屬于可遺傳的變異( 。

A. 健美運動員的肌肉很發(fā)達 B. 夏天穿短袖,胳膊被曬黑

C. 人類的鐮刀型細胞貧血癥 D. 水肥充足,水稻粒多穗大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1 肌。

2該圖表示人體屈肘動作,處于 狀態(tài), 屈肘時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引 繞著 活動。

3可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:

你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是 。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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