【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲,當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么昵?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你依據(jù)如圖將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)盞上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為,該實驗的變量是:如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論? . 為什么?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

從中得出的實驗結(jié)論是
⑸表達(dá)和交流。

【答案】
(1)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境,或是鼠婦會選擇明亮的環(huán)境
(3)光,不可以,有偶然性
(4)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
【解析】(1)根據(jù)題干中所描述的“當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?”可以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?都可以。
(2)做出假設(shè)往往是對問題做出肯定或否定的解答,根據(jù)探究“光會影響鼠婦的分布嗎?鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?”,可以作出出假設(shè):鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境,光會影響鼠婦的分布鼠婦等。選擇其中即可。
(3)根據(jù)題干中的實驗設(shè)計,裝置中一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,設(shè)置了以光照為惟一變量的對照實驗.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境。
在實驗中不能用1只鼠婦,如果用一只,會出現(xiàn)偶然性和實驗誤差,所用鼠婦的數(shù)量要多,這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差,盡可能排除其他因素的干擾。
(4)從表格中可以看出:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均1只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均9只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.

所以答案是:(1)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境,或是鼠婦會選擇明亮的環(huán)境,(3)光、不可以、有偶然性,(4)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境。
【考點精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程,需要了解科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】民以食為天,如何提高糧食作用的產(chǎn)量與品質(zhì),是科研工作者長期思考與解決的問題.

材料一:水稻是我國主要的糧食作用之一,喜高溫、多濕環(huán)境.

材料二:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高(或降低)相同溫度,吸收(或放出)熱量較多我的,比熱較大,水的比熱比沙土大.

材料三:西北某地農(nóng)民因地制宜,綜合應(yīng)用多種“稻田怪招”,不施農(nóng)藥與化肥,還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)(富含多種人體需要的元素).其主要“怪招”有:

①針對種植地土壤是顆粒細(xì)小、透氣性差的黏土這一狀況,種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子.

②水稻種植一段時間后,將灌溉后通常保護(hù)20厘米的稻田水位改為2.5厘米.

③每隔7﹣10天,給稻田斷水一段時間,形成缺水環(huán)境,以殺死稻田中的小動物及寄生蟲(對水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響),而后對稻田進(jìn)行補水.

綜合上述信息,綜合運用所學(xué)知識,對多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)作出解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng)。請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是______;能量沿食物鏈流向人體內(nèi)的途徑有______(用圖中字母表示);用農(nóng)作物秸稈飼養(yǎng)禽畜,用家畜糞便生產(chǎn)沼氣,用農(nóng)作物秸稈、沼渣培育蘑菇的事實說明:該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的______,保證了能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑蟠筇岣吡四芰坷寐省?/span>

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物和微生物在利用玉米提供的有機物維持生活的同時,也會產(chǎn)生可被生產(chǎn)者直接利用的物質(zhì)--______,因而對于生態(tài)系統(tǒng)的______有重要促進(jìn)作用。

(3)圖2所示的食物網(wǎng)中,乙和丙之間存在的關(guān)系是______,它們都能在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成各種運動或動作,其運動時起支點和動力作用的結(jié)構(gòu)分別______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時,最先伸長突破種皮的是胚芽。 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于微生物的定義正確的是

A在生物圈中,肉眼看不到的生物我們稱之為微生物

B在生物圈中,個體微小結(jié)構(gòu)簡單的低等生物我們稱之為微生物

C在生物圈中,起到分解作用的個體較小的生物,我們稱之為微生物

D在生物圈中,結(jié)構(gòu)簡單的低等生物,我們稱之為微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時裝片并查找相關(guān)資料,圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答:答題時[]中填序號,橫線上填文字。
(1)圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是(填字母).a(chǎn)的操作方法可避免:在b圖片中滴在載玻片中央的液體是 . 如果制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是。
(2)臨時裝片制好后,應(yīng)先置于(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向移動。
(3)為了看到更大的物像,小明應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中的[].選擇放大倍數(shù)更的物鏡。
(4)果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈簡圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于者.
(2)此生態(tài)系包含個消費者.
(3)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(4)在草→兔→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質(zhì)污染了草,那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是
(5)請你判斷:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某一反射活動的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤

B. ③是該反射的中樞

C. 甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成

D. 乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物都適應(yīng)水生生活,請按要求回答以下問題!(1)~(4)題填序號〕

①海馬、谇辔r ③梭子蟹、芎k唷、菽圉q、奁簌Z、咚巍、嗾游r

(1)上述動物中屬于魚的有___

(2)上述動物中屬于節(jié)肢動物的有___,這是地球上種類最多、分布最廣的動物類群。

(3)上述動物中屬于環(huán)節(jié)動物的有___。

(4)上述動物中與家鴿屬于同一類的是___。

(5)海豚屬于___動物,其生殖特點是___,體溫___,因此又屬于___動物。

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