【題目】關(guān)于動脈和動脈血,說法錯誤的是

A. 動脈是將血液運輸?shù)饺砀魈幍难?/span>

B. 動脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血液

C. 動脈內(nèi)流動脈血

D. 動脈內(nèi)血流速度快

【答案】C

【解析】動脈是將血液運輸?shù)饺砀魈幍难,A正確;動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液,B正確;動脈血管中不一定是流動脈血,如肺動脈里面流的是靜脈血,C錯誤;動脈血管管腔較小,血流速度最快,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子中的胚是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的( 。

A. 子房 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 胚被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古代通信不方便,所以聰明的人利用鴿子會飛,而且飛得比較快、會辨認方向等多方面優(yōu)點,馴化鴿子進行飛鴿傳書,以提高送信的速度。下面是鴿子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答(“[ ]”中填寫序號,“____”內(nèi)填寫文字):

(1)請從圖中提取有效信息,分析鴿子適于飛行生活的三個特點:_____;__________。

(2)標號①的結(jié)構(gòu)是______;鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,它的主要作用是_____;鳥進行氣體交換的部位是[ ]_____。

(3)鴿子的呼吸方式是_______。

(4)鳥的體溫高而______,屬于恒溫動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,此時甲、丙、丁的數(shù)量變化是( 。

A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少

B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少

C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入,加速社會主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:

(1)蠶的生殖方式屬于________生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

(2)家蠶的發(fā)育過程屬于________發(fā)育。

(3)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的,有的是紡錘形的,這 種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu).如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物.請據(jù)圖回答問題.

(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______,使物像更加清晰.如果觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向______移動,使之位于視野的中央,便于觀察.

(2)在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中,刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是______

(3)圖中______是植物細胞.對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是______.(填寫圖中字母)

(4)從細胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無______;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是______;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于______

(5)在觀察B時,為了限制其快速運動,采取的措施是______

(6)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡的羽色有黃色和藍色之分,如圖示鸚鵡羽色的遺傳圖解.請分析回答.

(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______,鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對______

(2)根據(jù)鸚鵡羽毛在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______是顯性性狀.

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成和后代藍色羽毛個體的基因組成分別是______

(4)若親代鸚鵡再繁殖一個后代,該個體是藍色的幾率是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某植物的銀邊葉片。某生物興趣小組利用該植株探究光合作用相關(guān)實驗(B處兩面遮光),請分析回答:

(1)圖中A部分是白色的,其細胞中沒有_____。

(2)在A、B、C三部分中,變藍的是_____。

(3)實驗中對B、C兩部分的結(jié)果進行比較,可以證明光合作用需要_____,對A、C兩部分的結(jié)果進行比較,可以證明光合作用需要_____。

(4)在實驗過程中需要脫去葉片中的葉綠素,應(yīng)該采用圖示中的_____組裝置。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是常見的植物、動物照片圖,請據(jù)圖回答問題

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級。______是最基本的分類單位。某興趣小組將上述動物劃分為兩類,其中蝗蟲、蚯蚓為一類,家兔、鯽魚、青蛙、海龜為一類,你認為這樣劃分的分類標準是______。

(2)圖中無器官分化的植物是______,僅具有莖、葉分化的是______,能夠利用種子繁殖的植物是______,請將圖中家兔、鯽魚、青蛙、海龜按從低等到高等的順序排列,排列次序依次為:______。

(3)在對被子植物進行分類時,除根據(jù)其生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等作為重要依據(jù)外,還往往把______作為其分類的重要依據(jù)。

(4)氣體進出蝗蟲的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)在蝗蟲身體分部的分布位置是______。

(5)真正能夠擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物有______。

(6)家兔后代的成活率高,這主要與其具有______的特征有關(guān)。

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