在草→兔→狼這條食物鏈中，由于人們大量捕殺，使狼的數(shù)量迅速下降，此時(shí)，兔的數(shù)量將（　�。�
分析：此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的理解．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
解答：解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．在草→兔→狼這條食物鏈中，由于人們大量捕殺，使狼的數(shù)量迅速下降，此時(shí)，兔的數(shù)量先因天敵減少而迅速上升，一段時(shí)間后，由于兔的數(shù)量劇增使草大量減少，又使兔的數(shù)量急劇下．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“低碳生活，保護(hù)地球．”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、兔、狐、狼（饑餓的狼、狐也捕食鼠）五類生物可構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，試?yán)L出這一食物網(wǎng)，并回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）繪出食物網(wǎng)：
（2）每年的5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”．保護(hù)生物多樣性需要世界各國(guó)的共同參與．如果圖中
 
的數(shù)量急劇減少，將直接導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣性的喪失；食物網(wǎng)中的狼屬于
 
消費(fèi)者．
（3）研究表明，甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它能沿著食物鏈傳遞，進(jìn)行
 
，最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害．日常生活中，各類電池和農(nóng)藥中含有汞和一些其他的重金屬，對(duì)此作為中學(xué)生的你們應(yīng)該做些什么？
 
（答出至少兩條）．
（4）若圖中甲、乙、丙分別表示草→兔→狼這條食物鏈中三種生物有機(jī)物總量，則乙對(duì)應(yīng)的生物是
 
．
（5）上面繪出的食物網(wǎng)不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檫�缺少
 
和
 
．
（6）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒(méi)有人類干預(yù)的情況下，狐、狼的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（7）由于國(guó)家要建立一些重要的工程，如三峽大壩的建立，有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅．為了挽救這些生物，最好采取的措施是：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“低碳生活，保護(hù)地球．”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯(cuò)誤的是


  1. A.
    “低碳生活，保護(hù)地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)的
  3. C.
    生物圈中的物質(zhì)是以CO2的形式循環(huán)的，而能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定光能開(kāi)始的
  4. D.
    在“草→兔→狼”這條相對(duì)獨(dú)立的食物鏈中，若捕殺了狼，則兔的數(shù)量先增加后減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳生活，保護(hù)地球．”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“低碳生活，保護(hù)地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)的
C．生物圈中的物質(zhì)是以CO2的形式循環(huán)的，而能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定光能開(kāi)始的
D．在“草→兔→狼”這條相對(duì)獨(dú)立的食物鏈中，若捕殺了狼，則兔的數(shù)量先增加后減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年10月中考生物模擬試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活，保護(hù)地球．”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯(cuò)誤的是（ ）
A．“低碳生活，保護(hù)地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動(dòng)的
C．生物圈中的物質(zhì)是以CO2的形式循環(huán)的，而能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定光能開(kāi)始的
D．在“草→兔→狼”這條相對(duì)獨(dú)立的食物鏈中，若捕殺了狼，則兔的數(shù)量先增加后減少

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