某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下

(1)鯉魚的體型是流線型,這有利于________________________________。
(2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~體表有什么?這對(duì)它又有什么意義?________________________________________________。
(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行_____________。
(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的________________。當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開,而離開水時(shí),鰓絲會(huì)粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是____________________,有利于__________________________________。

(1)減少水的阻力,利于游泳
(2)有鱗片和黏液,減少水的阻力,利于游泳
(3)呼吸
(4)毛細(xì)血管 擴(kuò)大與水的接觸面積 有利于充分地進(jìn)行氣體交換
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    某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下:
    (1)鯉魚的體型是流線型,這有利于
    減少游泳時(shí)水的阻力
    減少游泳時(shí)水的阻力

    (2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~體表有
    黏液
    黏液
    ,這對(duì)它又有什么意義?
    減少水中的阻力
    減少水中的阻力

    (3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行
    呼吸
    呼吸

    (4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    .當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開,而離開水時(shí),鰓絲會(huì)粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是
    擴(kuò)大了與水的接觸面積
    擴(kuò)大了與水的接觸面積
    ,有利于
    魚在水中呼吸
    魚在水中呼吸

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下:
    (1)鯉魚的體型是流線型,這有利于
    減少游泳時(shí)水的阻力
    減少游泳時(shí)水的阻力

    (2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~體表有什么?這對(duì)它又有什么意義?
    黏液;減少水中的阻力
    黏液;減少水中的阻力

    (3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行
    呼吸
    呼吸

    (4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管

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    科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

    某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下:

     (1)鯉魚的體型是流線型,這有利于________________________________。

     (2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~體表有什么?這對(duì)它又有什么意義?__________________________________________。

    (3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行_____________。

    (4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的________________。

     

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市三家館八年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

    某同學(xué)正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚,他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下:
    (1)鯉魚的體型是流線型,這有利于______.
    (2)鯉魚摸起來感覺很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~體表有______,這對(duì)它又有什么意義?______.
    (3)鯉魚的口和鰓在不停地開合,這是鯉魚在進(jìn)行______.
    (4)鯉魚的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的______.當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開,而離開水時(shí),鰓絲會(huì)粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是______,有利于______.

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