如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由①、②、③三部分構成的.①②③分別代表蝗蟲的那些結構
頭部、胸部和腹部
頭部、胸部和腹部
其中感覺和取食的中心是
頭部
頭部
;運動的中心是
胸部
胸部

(2)蝗蟲的
著生在胸部,運動能力強,擴大了昆蟲的分布范圍.
(3)蝗蟲的呼吸器官是
氣管
氣管
.氣體通過
氣門
氣門
進入體內,與組織細胞進行氣體交換.
(4)蝗蟲的身體由很多
體節(jié)
體節(jié)
構成;體表有
外骨骼
外骨骼
,防止體內水分的蒸發(fā).足和觸角等附肢分節(jié).
(5)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是
色,有利于蝗蟲的躲避敵害和個體生存及種族延續(xù),被稱為保護色.
(6)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的
節(jié)肢
節(jié)肢
動物.
分析:圖中①頭部,②胸部,③腹部.蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內的門戶,和蝗蟲體內的氣管相通,在氣管處進行氣體交換,分析作答.
解答:解:(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復眼;二為胸部是蝗蟲的運動中心,三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心.
(2)蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;所以蝗蟲的運動能力強,擴大了蝗蟲的分布范圍.
(3)在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內的門戶,和蝗蟲體內的氣管相通,在1氣管處進行氣體交換,因此,蝗蟲的呼吸器官是氣管.
(4)蝗蟲的身體由很多體節(jié)構成的,由于陸地氣候相對干燥,與此相適應,蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用.
(5)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色的,有利于蝗蟲的躲避敵害和個體生存及種族延續(xù),被稱為保護色.
(6)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但它們的身體有許多體節(jié)構成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物.
故答案為:(1)頭部、胸部和腹部;頭部;胸部
(2)足;翅
(3)氣管;氣門
(4)體節(jié);外骨骼
(5)綠
(6)節(jié)肢
點評:解題的關鍵是知道蝗蟲的形態(tài)結構特點和主要特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題:
其中有發(fā)達肌肉的10是
頭部
頭部
;11是
胸部
胸部
;12是
腹部
腹部
圖中[
]
是飛行器官,它有
對足,跳躍時主要靠圖中的[
]
后足
后足
;運動器官生在
部.蝗蟲的體表有
外骨骼
外骨骼
  使它適應空中及陸地生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示是蝗蟲的外部形態(tài)結構,回答下列問題.
(1)蝗蟲的呼吸門戶是
氣門
氣門
,它長在蝗蟲身體的
胸腹部
胸腹部
,共
10
10
對,若把蝗蟲的頭部完全浸泡在水中,蝗蟲
正常呼吸
正常呼吸
;若把蝗蟲的胸腹部完全浸泡在水中,蝗蟲會
窒息而死
窒息而死

(2)蝗蟲頭部的感覺器官是[
]
觸角
觸角
;主要的視覺器官是[
]
復眼
復眼

(3)蝗蟲口器為
咀嚼式
咀嚼式
口器,這種口器適于
切斷咀嚼食物
切斷咀嚼食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)蝗蟲的感覺器官主要集中在圖中[一]
 
;被稱為運動中心的是圖中
 
所示部位;
(2)體表的外骨骼的作用是
 
,保護內部柔軟器官.
(3)蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶和蝗蟲結構相似,身體分為頭胸腹三個部分,有三對足,一般有兩對翅,這類動物是
 

(4)蜘蛛、蝦、蝗蟲的生活環(huán)境和內部結構存在較大差異,但它們的足和觸角都分節(jié),體表有外骨骼,屬于
 
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示蝗蟲的外部形態(tài).據(jù)圖回答下列問題. 
(1)蝗蟲是農業(yè)害蟲,它的頭部的[7]
 
口器,上顎堅硬,適于咀嚼食物.
(2)蝗蟲適于跳躍的是[10]
 
,適于飛翔的是[12]
 
,這就擴大了陸地生活的范圍.

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