【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A一片農(nóng)田 B.一條河中的所有魚 C生物圈 D.一塊草地

【答案】B

【解析】

試題分析:ACD屬于生態(tài)系統(tǒng),B只有生物成分中的消費者,沒有非生物成分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這個發(fā)育過程稱為

A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一條食物鏈:植物→鼠→蛇→獴.如果蛇全部被殺,其它三種生物數(shù)量的變化如圖所示,則曲線a和b分別表示哪兩種生物( )

A.獴、植物
B.獴、鼠
C.植物、鼠
D.鼠、植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,主要作用是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )

A.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用
B.②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用
D.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題:

(1)我們吃橘子時,剖開橘皮看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)_____________,屬于[ ]____。

(2)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]_______

(3)[ ]_____具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂的發(fā)育要經(jīng)過幼蟲 、成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程,稱為不完全變態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】器官:由不同的 按照一定的 結(jié)合在一起構(gòu)成的。

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