【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體，是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的基本機(jī)能單位。該系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、防止土地風(fēng)沙侵蝕方面起著重要作用。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動(dòng)物是_____，在動(dòng)物分類(lèi)中它屬于_____綱。

（2）圖二中的乙對(duì)應(yīng)的生物是圖一中的_____。該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是_____關(guān)系。

（3）圖三中的A代表的是圖一中的_____。圖三中某成份沒(méi)有在圖一中體現(xiàn)出來(lái)的是_____（填字母代號(hào)），它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中起著重要作用。

【答案】蛇 爬行 鼠 捕食 草 D

【解析】

圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者--植物，它通過(guò)生理過(guò)程②光合作用。不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。

（1）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動(dòng)物是蛇，在動(dòng)物分類(lèi)中它屬于爬行綱，兔、狐、鼠屬于哺乳綱，鷹屬于鳥(niǎo)綱。
（2）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈而富集，含量越多越在食物鏈的后端，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住瑢?duì)應(yīng)圖一中的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺�，所以圖二中的乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是鼠。鼠被狐捕食，因此該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是捕食關(guān)系。
（3）圖三中A代表生產(chǎn)者--植物，B代表初級(jí)消費(fèi)者--植食動(dòng)物，C代表次級(jí)消費(fèi)者--肉食動(dòng)物。圖三中D分解者成分沒(méi)有在圖一中體現(xiàn)出來(lái)，它在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中起著重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大力植樹(shù)造林，可以改善環(huán)境的原因是（　�。�

①光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡

②蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加

③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水和二氧化碳增多

④為更多的動(dòng)物提供棲息地和食物

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用有利于維持大氣的碳氧平衡，地球上70%以上的氧氣都是由一種沒(méi)有根、莖、葉的植物通過(guò)光合作用釋放的，這種植物是（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語(yǔ)，它是指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣(mài)的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài)，幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定，也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上，并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子，這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？_________。（填“是”“不是”或“不確定”）

(4)小蓮的父母都比較胖，她在被拐賣(mài)之前也比較胖。三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了。這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）。這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為_________。（多選）

A．DD B．Dd C．dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____．

（2）若此圖表示人聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]_____內(nèi)，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____．

（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]_____內(nèi)的縮手反射中樞，[D]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[E]代表的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)胸廓容積縮小時(shí)，氣體流動(dòng)的方向是（ ）

A. 外界氣體進(jìn)入肺 B. 肺內(nèi)氣體全部排出體外

C. 肺內(nèi)部分氣體排出體外 D. 內(nèi)外氣體暫時(shí)保持平衡，不流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題

銀杏樹(shù)是平谷區(qū)很多街道種植的行道樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)萌發(fā)岀嫩綠的新葉，給人們帶來(lái)欣喜。秋天，金黃的銀杏葉把整條街道裝扮得分外美麗。是什么原因?qū)е聵?shù)葉的顏色由嫩綠變?yōu)榻瘘S呢？這與葉片中色素的種類(lèi)和含量等的變化有關(guān)。

在銀杏葉肉細(xì)胞的葉綠體中，存在著不同類(lèi)型的色素，主要有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素。春夏時(shí)節(jié)，光照強(qiáng)、溫度高，有利于葉綠素的合成，葉片中葉綠素的含量較高，其呈現(xiàn)出的綠色遮蓋住了類(lèi)胡蘿卜素的顏色，故葉片看起來(lái)是綠色的。到了秋天，隨著光照變?nèi)鹾蜌鉁叵陆�，葉綠素的合成受阻，同時(shí)，葉綠素又不穩(wěn)定，低溫下容易分解，所以，葉肉細(xì)胞中的葉綠素含量下降，類(lèi)胡蘿卜素的黃色就顯現(xiàn)出來(lái)了。

葉片在脫落前改變顏色對(duì)樹(shù)木有什么好處嗎？對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，葉片脫落，代謝廢物便隨之得以排出，這時(shí)當(dāng)然不能把還可以加以利用的養(yǎng)分也丟掉。植物在葉落前把葉子中的葉綠素分解，可將部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)回收并貯存在枝干、種子和根等處，以便來(lái)年再利用。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容，請(qǐng)你說(shuō)出影響葉綠素合成的非生物因素主要是_____（答出2點(diǎn)）。

（2）銀杏為中生代孑遺的稀有樹(shù)種，系中國(guó)特產(chǎn)。銀杏樹(shù)的種子俗稱白果，因此銀杏又名白果樹(shù)，白果外沒(méi)有果皮包被，屬于_____植物。

（3）葉片脫落，代謝廢物排出植物體，這屬于下列哪一種生物特征_____。

A．生長(zhǎng)發(fā)育 B．遺傳變異 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性

（4）下面的兩幅圖分別是銀杏落葉前夕葉片和枝干中淀粉含量的變化：

通過(guò)曲線圖可知，葉片中淀粉含量_____，枝干中淀粉含量_____，說(shuō)明_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體腔由什么結(jié)構(gòu)分為胸腔和腹腔？心臟、肝臟、肺和胃分別位于哪個(gè)腔內(nèi)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，下列描述正確的是

A．a(chǎn)模擬呼氣動(dòng)作，膈肌收縮；b模擬吸氣動(dòng)作，膈肌舒張

B．a(chǎn)模擬呼氣動(dòng)作，膈肌舒張；b模擬吸氣動(dòng)作，膈肌收縮

C．a(chǎn)模擬吸氣動(dòng)作，膈肌收縮；b模擬呼氣動(dòng)作，膈肌舒張

D．a(chǎn)模擬吸氣動(dòng)作，膈肌舒張；b模擬呼氣動(dòng)作，膈肌收縮

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