【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）

A．空氣缺氧 B．水中缺氧

C．缺乏餌料 D．池塘缺水

【答案】B

【解析】

試題分析：白天，由于池塘中的藻類可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，使池塘水中氧含量大大增加，這時(shí)，魚可以從水中獲得足夠的氧，不會(huì)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象；在夜晚時(shí)，由于缺少陽(yáng)光的照射，池塘中的藻類不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且還要進(jìn)行呼吸作用消耗大量的氧氣，到了黎明時(shí)池塘水中含氧量最�。贿@時(shí)，魚為了呼吸，便出現(xiàn)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，以便從空氣中吸取氧氣；因此魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是因?yàn)樗腥毖�，這種情況嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致魚群大量死亡．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品放在冰箱里可以保持一段時(shí)間不腐敗，主要是

A. 微生物少 B. 微生物被凍死了

C. 缺少空氣無(wú)法生存 D. 溫度低微生物生長(zhǎng)緩慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”．她所說(shuō)的“支點(diǎn)”是（ ）

A．骨 B．肌肉 C．關(guān)節(jié) D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有多種簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物。請(qǐng)回答：

(1)A內(nèi)為模擬______________中發(fā)生___________現(xiàn)象。

(2)B、C的液體相當(dāng)于_____________，經(jīng)分析，其中含有______________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明： ________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例不包括（ ）

A．蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤

B．草履蟲吞食污水

C．楓樹在秋天落葉

D．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，公園依托老黃河之遺跡而建，植物資源豐富，有55科117屬210種，森林覆蓋率達(dá)61.8%。既有參天古樹，又有梨、杏、桃、棗、椹、蘋果、柿子、山楂等各種果樹。有人曾這樣描寫公園的景色：春天桃李爭(zhēng)艷，燕語(yǔ)鶯聲，曖風(fēng)可人；夏日密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋季碩果瓢香，蟲聲唧唧，天高氣爽；冬季枝干杈椏，萬(wàn)樹銀妝，儼然北國(guó)雪原景觀。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶。請(qǐng)回答下列問題：

（1）公園的梨、杏、桃、蘋果等都是我們愛吃的水果，為了滿足大眾的口味，果農(nóng)會(huì)不斷更新品種。果農(nóng)繁殖新品種一般米用的方法是 。

（2）“夏日密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物 環(huán)境的真實(shí)寫照。

（3）某校生物興趣小組的同學(xué)，利用節(jié)假日游覽了黃河故道公園，通過認(rèn)真觀查畫出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(如圖）。該食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）近幾年空氣污染指數(shù)較高，但對(duì)該森林公園的影響很小，原因是公園的生物種類繁多、 ，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天，哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指數(shù)植物（ ）

A．藻類植物

B．苔蘚植物

C．蕨類植物

D．裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在越古老的地層中，成為化石的生物 （ ）

A．數(shù)量越多 B．種類越豐富

C．越簡(jiǎn)單越低等 D．越復(fù)雜越高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案