【題目】綠色植物是地球上所有生物所需的有機(jī)物的源頭，植物細(xì)胞合成有機(jī)物的生理活動(dòng)是在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的？（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體
D.葉綠體

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞控制代謝的中心，不符合題意；
B、細(xì)胞質(zhì)的作用：活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，不符合題意；
C、線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要，是呼吸作用的場所，不符合題意；
綠色植物的光合作用就是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，主要是淀粉，釋放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．葉綠體是光合作用的場所，其表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，符合題意；
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是一種含________的蛋白質(zhì)，它的特性是：在氧氣含量高的地方易與氧氣________，在氧氣含量低的地方易與氧氣________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）甲是人的關(guān)節(jié)模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有【】和【3】中的 ． 與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【】 ， 該結(jié)構(gòu)的里面和外面都有 ， 加強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性；
（2）丙圖是圖示一塊骨骼肌的結(jié)構(gòu)，10是 ， 11是；
（3）乙圖是人體屈肘動(dòng)作模式圖，屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)【】受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著【9】活動(dòng)．從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，【6】和【7】均屬于；
（4）如圖丁，是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是（填字母），理由是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)示意圖，請回答下列問題．

（1）關(guān)節(jié)由[f]、[b]和[a]組成．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 可以減少骨與骨之間的 ．
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合．人體消化系統(tǒng)是由和消化腺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答（[]里填序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）草履蟲依靠[]（先填序號(hào)，再填名稱）運(yùn)動(dòng)；
（2）草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是[]（先填序號(hào)，再填名稱），消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成[]（先填序號(hào)，再填名稱）；
（3）草履蟲排出廢物的結(jié)構(gòu)是[]（先填序號(hào)，再填名稱）；
（4）草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是[]（先填序號(hào)，再填名稱）；
（5）排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是[]（先填序號(hào)，再填名稱）；
（6）作為單細(xì)胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)是、、三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一，常以血液、毛發(fā)、口腔細(xì)胞等作為樣本，檢測細(xì)胞核中DNA的相似程度，確定親子關(guān)系。若以血液為樣本，應(yīng)選用其中的（　　）

A. 血紅蛋白B. 成熟紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在測肺活量時(shí)，記下的三次數(shù)值，分別是：3200mL、3500mL、3800mL，則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為（ ）

A、3200 mL B、3500 mL C、3800 mL D、10500 mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)想要研究小蝦對水草生長的影響，她做了兩個(gè)生態(tài)瓶，其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如圖所示．那么，下述各項(xiàng)中，作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是 （ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于；
（2）在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是；
（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填圖中字母）；
（4）圖乙的發(fā)育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程的期．

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