【題目】畫(huà)生物圖時(shí)，較暗的地方應(yīng)該怎樣表示（ ）
A.用鉛筆涂黑
B.用鋼筆涂黑
C.用鋼筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)
D.用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)

【答案】D
【解析】解：通過(guò)分析得知畫(huà)圖時(shí)可能會(huì)進(jìn)行修改，便于修改的畫(huà)圖工具是3H鉛筆．黑色水筆、圓珠筆、毛筆畫(huà)圖難于修改，還不能畫(huà)出細(xì)微結(jié)構(gòu)；由于繪圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示，所以生物繪圖時(shí)，正確表示圖中較暗的地方是用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞模式圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是___________________。

（2）圖中②是_____________，③是________________。

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是__________________（填圖中的數(shù)字序號(hào)）。

（4）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的葉肉細(xì)胞中含有20條染色體。玉米的下列細(xì)胞內(nèi)含有20條染色體的是：

①種子的胚芽細(xì)胞

②胚珠的珠被細(xì)胞

③根尖的根毛細(xì)胞

④葉片的保衛(wèi)細(xì)胞

A. ②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血的原因是（ ）

A. 紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少 B. 血紅蛋白含量過(guò)少

C. 血小板數(shù)量過(guò)少 D. A和B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類(lèi)單位中，所包含的共同特征最多的是（　�。�
A.門(mén)
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽把大蒜的蒜瓣種在了花盆里，幾天后土壤中長(zhǎng)出了嫩綠的蒜苗，這是（　�。�
A.無(wú)性生殖
B.分裂生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖分析題。如圖A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程[ ]_____的效率，寫(xiě)出這一過(guò)程的反應(yīng)式：_____。

（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[]_____作用所釋放的能量。

（3）B過(guò)程散失的水分是由_____吸收，通過(guò)_____運(yùn)輸來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：草食草昆蟲(chóng)蜘蛛食蟲(chóng)鳥(niǎo)青蛙鼠蛇

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應(yīng)包括______，它們屬于______。

（3）圖中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條：______。

（4）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增加，這可能導(dǎo)致______被破壞。

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同步練習(xí)冊(cè)答案