【題目】某同學(xué)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，從圖甲的物像觀察到圖乙的物像，該同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行的操作是（　�。�

A.轉(zhuǎn)動(dòng)了粗準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器
D.向左上方移動(dòng)了臨時(shí)裝片

【答案】A
【解析】解：A、已經(jīng)觀察到圖象甲，所以不要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，A錯(cuò)誤；
B、從圖甲的物像觀察到圖乙的物像，變化是比較清晰，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；
C、從圖甲的物像觀察到圖乙的物像，變化是變大，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器，換了一個(gè)大的物鏡，C正確；
D、從圖甲的物像觀察到圖乙的物像，視野左上方的三個(gè)細(xì)胞移到視野的中央，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．所以應(yīng)該向左上方移動(dòng)了臨時(shí)裝片，D正確．
故選：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由細(xì)胞到植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)圖回答

（1）油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）寫(xiě)出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次 ．
（3）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了 ．
（4）葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料，形成組織．
（5）油菜的植株由營(yíng)養(yǎng)器官、、和生殖器官、、組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】捕蟲(chóng)植物瓶子草捕獲的小蟲(chóng)被瓶?jī)?nèi)細(xì)菌分解，瓶?jī)?nèi)細(xì)菌獲得有機(jī)物，瓶子草獲得氮素。那么，它們之間的關(guān)系是（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng)B. 共生C. 寄生D. 捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 ， 它的主要作用是 ．
（2）圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5]發(fā)育而來(lái)的．
（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是 ．
（4）與兩棲動(dòng)物的卵相比，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，因?yàn)轼B(niǎo)卵具有 ．
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)等級(jí)中，包含生物種類(lèi)最多的是(　　)

A. 屬 B. 綱 C. 門(mén) D. 目

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注，下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于器官的是

A.血液 B.唾液腺 C.小腸腺上皮 D.胃黏膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄俗稱(chēng)西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛(ài)．

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施；番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是 ， 吸收來(lái)的水分通過(guò)圖二中的[]向上運(yùn)輸，而葉制造的有機(jī)物通過(guò)圖二中的[]向下運(yùn)輸給根．
（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是、；當(dāng)受精完成后就發(fā)育成果實(shí)，當(dāng)切開(kāi)④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[]發(fā)育而來(lái)的，發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于生殖．
（3）在圖一中⑤所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的 ．
（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 ， 此項(xiàng)技術(shù)成功的關(guān)鍵是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，從圖甲的物像觀察到圖乙的物像，該同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行的操作是（　�。�

A.轉(zhuǎn)動(dòng)了粗準(zhǔn)焦螺旋
B.轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器
D.向左上方移動(dòng)了臨時(shí)裝片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案