【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)

(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育.這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段.

(2)圖中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,從D開始用________________呼吸.這樣的動物叫作________動物.

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在________中進行,青蛙進行________(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

(4)青蛙的有性生殖方式為________(填“卵生”或“胎生”).

(5)青蛙在繁殖時期特有的一種行為是________,這種行為可提高卵的受精率.

【答案】 變態(tài) 蝌蚪 皮膚 兩棲 體外 卵生 抱對

【解析】(1)青蛙的發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。
(2)青蛙的呼吸器官是外鰓→內(nèi)鰓→肺,皮膚輔助,圖中的B用鰓呼吸。生活在水中,從D開始用開始用肺和皮膚呼吸,這樣的動物叫兩棲動物。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,水中產(chǎn)卵,體外、水中受精。
(4)兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳,有尾,成體用肺呼吸、有四肢無尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育。青蛙屬于兩棲動物,因此青蛙的生殖方式是卵生。
(5)青蛙在繁殖時期的行為是抱對,雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,再在水中結(jié)合成受精卵,然后經(jīng)過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段。這種行為可提高卵的受精率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說法錯誤的是( 。

A. ①是細菌,主要通過分裂的方式繁殖

B. ①與③細胞的主要區(qū)別是③具有細胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營腐生生活,能產(chǎn)生青霉素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與家兔保持恒定體溫?zé)o關(guān)的一項是

A.體表有光滑柔軟的毛 B.心臟分為四腔

C.身體有發(fā)達的四肢 D.兩條循環(huán)路線,輸送氧氣能力強

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【題目】對下列動物的表現(xiàn)的分析,不正確的是 。

A. 鳥類飛行屬于動物行為 B. 動物吼叫屬于動物行為

C. 金龜子假死不屬于動物行為 D. 動物的注目凝視屬于動物行為

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【題目】資料分析

資料一:新冠病毒引發(fā)新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期間,我們勤洗手、戴口罩、居家隔離、線上學(xué)習(xí),遏制了新冠肺炎疫情擴散。

資料二:武漢迅速建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,集中收治新冠肺炎患者,對肺功能嚴重受損的危重患者,采用體外膜肺氧合裝置(人工肺,見下圖),代替肺完成相應(yīng)功能,救治患者。

資料三:新冠病毒疫苗研制迫在眉睫,我國研發(fā)的新冠病毒疫苗有的已進入臨床試驗階段,取得了階段性成果,極大增強了我們防控疫情的能力和信心。


(1)與其它生物相比,病毒沒有______結(jié)構(gòu):根據(jù)感染生物類型的不同,新冠病毒屬于______;我們______(填“能”或“不能”)使用抗生素治療新冠肺炎。

(2)勤洗手、戴口罩,從傳染病預(yù)防的角度來看,這些措施屬于切斷______。當人體最初感染病毒時,呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細胞等會發(fā)揮作用,這屬于______免疫。

(3)新冠肺炎患者在靜脈注射藥物治療時,藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的______。醫(yī)生采用“人工肺”對思者進行緊急救治時,“人工肺”模擬了肺與血液進行______交換,血液______(填“①”或“②”)含氧量高。

(4)從免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗屬于______,注射后身體內(nèi)會產(chǎn)生針對新冠病毒的______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,這些氣囊的作用是

A.可減輕身體比重;B.有利于雙重呼吸;

C.有利于散熱降溫;D.以上 A、B、C都對。

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【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述,錯誤的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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【題目】 水由魚的口流入,由鰓孔流出,水中成分的變是

A.氧濃度上升,二氧化碳濃度下降

B。氧濃度上升,二氧化碳濃度上升

C.氧濃度下降,二氧化碳濃度下降

D.氧濃度下降,二氧化碳濃度上升

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同步練習(xí)冊答案