【題目】如圖是葉片表皮細(xì)胞與氣孔的模式圖:

(1)從圖上可以發(fā)現(xiàn)__細(xì)胞中有葉綠體而__細(xì)胞中沒有葉綠體,在葉片中還有哪些細(xì)胞含有葉綠體.答__;

(2)圖中__表示氣孔張開,代表植物在進(jìn)行__作用.

【答案】 保衛(wèi) 表皮 葉肉細(xì)胞 A 蒸騰

【解析】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮。葉肉中含有較多的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位。
表皮上分布許多氣孔,是由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔的開閉。

(1)葉片的結(jié)構(gòu)有葉肉、葉脈和表皮三部分。其中表皮內(nèi)沒有葉綠體,葉肉中葉綠體最多。保衛(wèi)細(xì)胞呈半月狀,內(nèi)含葉綠體。所以從圖上可以發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體而表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,在葉片中葉肉細(xì)胞也含有葉綠體。
(2)氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動的開閉。氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響一般情況下,葉內(nèi)水分多、光照強(qiáng)度大、溫度高氣孔就張開,進(jìn)行蒸騰作用;葉內(nèi)水分少、光照強(qiáng)度小、溫度低氣孔就閉合。圖中,A處于張開狀態(tài),代表植物在進(jìn)行蒸騰作用;B處于閉合狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過程在生物學(xué)上稱為(

A. 細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞生長

D. 細(xì)胞變形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖1是神經(jīng)系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)①和③合稱_____。

(2)人體完成膝跳反射活動的基本結(jié)構(gòu)叫_____,膝跳反射屬于哪類反射:_____(復(fù)雜反射,簡單反射)。

(3)人類特有的,最復(fù)雜的反射是與_____有關(guān)的反射。

(4)人體生命活動的正常進(jìn)行是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同起作用的結(jié)果,人體內(nèi)的激素是由_____分泌的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一株綠色開花植物體(番茄)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)構(gòu)成植物體的基本單位是_____

(2)與植物的營養(yǎng)有關(guān)的器官是_____、__________。與植物的生殖有關(guān)的器官是花、果實(shí)和_____。

(3)將番茄用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層皮屬于_____組織,表皮以內(nèi)含大量的養(yǎng)料,主要為_____組織,仔細(xì)觀察果肉內(nèi)含較多的絲狀物,這些絲狀物為_____組織。我們食用的果肉主要屬于_____。

(4)與動物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為________。

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B2屬于________組織。

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

(4)從微觀到宏觀來描述,玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí),然后將一片葉子的葉脈切斷(如下圖所示),在陽光下照射4小時(shí),再將葉片脫色處理后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)a部(上部)葉呈棕色,b部(下部)葉呈藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明

A. 光合作用需要光

B. 光合作用需要二氧化碳

C. 光合作用需要水

D. 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中_________構(gòu)成雌蕊,花粉位于______中。(填序號)

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫__________。

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請根據(jù)圖回答問題

(1)圖中標(biāo)號⑤的名稱是________,其作用是________,B是由種子的[①]________發(fā)育成的

(2)C的名稱是________,由[③]________直接發(fā)育而成

(3)②的名稱是________ , 將來發(fā)育成幼苗的[A]________

(4)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]________中,④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物光合作用的示意圖,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答

(1)由圖可知,植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__,場所是__

(2)綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來源,圖中表示氧氣的是標(biāo)號[__].

(3)葉片在進(jìn)行光合作用時(shí),能將__轉(zhuǎn)變成貯存在[③]__中的化學(xué)能.

(4)研究光合作用對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有十分重要的意義.農(nóng)業(yè)上常用的提高光合作用的方法有:如種植農(nóng)作物時(shí),既不能過稀也不能過密,應(yīng)做到__

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